怎样激发学生作文的热情

李红

作文是语文教学的重要组成部分，是语文的“半壁江山”。作文教学的关键是从激发学生生活的热情入手来激发学生作文的热情。从对生活的热情到对作文的热情，有一个“激发”的过程。一个人如果缺乏“热情”那就什么也谈不上。因为“言为心声”怎样才能使“心声”迸发出火花？直接的媒介就是热情。而激发热情要靠社会和教育来完成这个光荣的使命。怎样激发学生作文的热情呢？

第一，从阅读教学中激发作文的热情。

现在的小学语文教材，基本上做到了图文并茂，内容丰富、新鲜，形式活泼，散发出浓郁的生活气息。如果组织好阅读教学，就能有效地激发学生对生活的热爱之情。因此，在阅读教学中，我首先注意表现自己对生活的热爱之情，对课文的范读尽量做到深情并茂，对问题的讲解要做到深情并茂，避免空洞的说教，让活生生的人物形象、多姿多彩的景物描写，由表及里的说理抒情，出乎自然，合乎情理，让学生随着课文的阅读，产生真正的内心感受和丰富的联系、想象，从而萌发动笔试试的作文欲望。

第二，从班队活动、思想教育中激发作文的热情。

由于我的工作一直是担任班主任兼语文教学，所以，有良好的条件把班级活动，思想教育同学生的作文教学结合起来，我每开展一次班队活动，如：主题班会，演讲比赛，节日庆祝，郊游，野炊，参观访问，集体劳动等等。事先告诉学生：这次活动要写作文，事后要进行作文评比，在这样的作文教学活动中，学生的写作目的明确，作文积极性很高，竞争意识也很强。……