情感教育在中职语文教学中的实施探讨

摘 要：当代教育的背景下，不论是教学方式还是教学理念方面都注入了新鲜血液。其中情感教学更是针对学生情感素养培养、实现全面发展所提出的重点教学理念。情感教学理念近些年被教育工作者重点关注，不仅仅是特能实现学科教学效率的最大化，还因为其在引导学生健全人格、树立较为深厚人文素养方面有着积极的作用。

关键词：情感教育；中职语文教学

引言

中职院校由于招生较为特殊，加上在这一阶段的学生思想还尚未成熟，很容易在教师教学的过程中出现情绪化的现象，因此作为中职语文的教学工作者应该适应学生的成长特点不断改善教学方式。语文作为中职教学体系的重要组成部分，是学生提高文化素养的关键步骤，其本身更是包含了丰富的情感教学资源，因此教师在语文教学过程中融入情感教学对开展教育工作有重大意义。

1创建良好情感渲染氛围，带动学生学习情绪

情感是人类进行社会生产过程不可缺少的重要组成部分，是作为人类的对于客观事物的态度。因此学生对于语文学科的学习报予什么样的态度给予什么样的情感，自然而然就会决定学生产生什么样的学习效果。只有教师为学生创建一个良好学习语文的情感氛围，使学生对语文的学习抱有十分热烈的情感，才能提高学生学习语文的效率。

中职阶段的学生大多处于青春期阶段，不论是在情感还是情绪方面都较为的敏感，躁动，很容易受外界事物变化的而影响，因此教师在对中职阶段的学生教学的时候更应该为他们创建一个良好的渲染情感的学习氛围，使他们在良好的氛围中进行有效的语文学习。……