探究初中英语写作教学策略

摘 要：英语是一种语言，现在已经成为学生需要学习的一门基础性的学科，能够衡量学生的学习水平。初中生处在一个学习灵活利用英语知识方法的关键时期。在初中英语试卷中，最能体现学生知识点运用能力的是写作。因此，初中英语教师应该采用多样化的策略对学生进行写作教学，以此培养学生的英语综合运用水平。基于此，本文将谈一谈初中英语写作教学策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

关键词：初中英语;写作教学;教学策略

英语写作教学不仅是为了培养学生的书面表达能力，还是为了锻炼学生的语言组织能力，使学生能够在特定的环境下灵活的应用英语这门语言。在新课程改革下，英语写作所占英语试卷的比重越来越高，因此英语教师不得不重视对学生的英语写作教学。基于此，本文将结合笔者多年来的教学实践经验，对初中英语写作教学策略进行探究。

一 阅读英语文章，培养语感，体会语言的乐趣

一般来说，我国大部分的学生是使用汉语来进行交流的，而使用英语这门语言的机会较少，学生因此缺乏锻炼英语表达的机会和环境，英语意识和英语语感非常的弱。因此，初中英语教师应该注重培养学生的语感，使学生能够进行英语文章的阅读，让学生能够体会到语言的乐趣，从而提升学生的英语写作水平。

笔者在教学实践活动中就非常注重学生对英语文章的阅读，引导学生阅读大量的英语文章，使学生能够从中培养语感。……