诗歌礼赞伟人

娄艳

一、活动主题

走进伟人精神世界 实践诗词礼赞原创

二、活动目标

1.对古典诗词创作技巧的实践落实，从而深刻体会古诗词创作的不易，是对

诗词知识的深入理解环节。

2.指导学生阅读有关伟人的几篇文章，加强学生对文字的理解，进一步体会

伟人身上的伟大精神和人性光辉。

三、活动开设背景及原因

现在的高中生都是00后，他们从出生开始就生活在一个稳定幸福的环境里，多数都是家庭经济条件很好，享受种种生活的便利与福利。他们远离战争年代，远离贫穷生活，他们也无法想象动乱与穷苦带给人怎样的现状。虽然有历史课、政治课，会向他们讲述那不该忘记的历史，那些不该忘记的人们，但时空的距离似乎无法打动他们，让教育显得有些苍白。恰好我们组织学生阅读梁衡的散文集《把栏杆拍遍》，里面有四篇文章涉及四位伟人故事：瞿秋白、周恩来、毛泽东、彭德怀。读这样的文章，学生往往缺少兴趣，也很难读出真情，有效推进这些文章的阅读是一个重要问题。课本正在学习诗歌模块，从古代诗歌一直到现代诗，穿越几千年历史。尤其在讲到唐代出现的格律诗和宋词的时候，涉及诗歌知识比较多，学生感觉有点复杂，也觉得难以理解和记住，也无法真正体会古人作诗的伟大造诣。于是，我们想到让学生借助多种途径充分了解伟人经历，进而用古诗词的形式礼赞伟人。

四、实践活动的开展过程

设置任务目标—进行学生动员—开展实践活动（过程体现教师的指导工作和学生的学习成长）—活动成果展示