浅谈初中作文教学的新形式

王约翰

摘要：对于作文教学，更多的是从根本上创新改变写作形式，以此来鼓励学生写作，启发他们的写作思维，最重要的是重视课外阅读，注重课外知识的迁移与积累，多看多练，培养他们的写作兴趣。初中语文老师将写作内容联系生活，增添写作形式，在写作中融入生活，养成写作的兴趣爱好，展现学生自我特点。同时估计学生应该利用课外时间博览群书，适当积累运用，做到胸有成竹。最后一点尤为重要，就是要做到随时写随时记，锻炼写作能力，观察生活，积累素材，最后进行系统性练习，最后做到手到擒来。同时在练习的过程多思考多联系与之相关的素材，做到一举两得的效果，提高写作能力与水平。

关键词：初中作文教学；写作；积累；兴趣

众所周知，兴趣是每个人最好的老师。对于一个新鲜事物一件事情产生了浓厚的兴趣，学生就是主动去了解去学习去探索去解惑。即使过程中可能会遇到许多困难，但他们却仍然乐此不疲的探索？因此，作文教学首先要引起学生的兴趣，才能更好的进入写作，这是每个语文老师必须要做的重要一点。

一、写作融入生活，展现自我特点

每篇作文的题目设定，来源于课本内容。课本很好地连接了作文写作与实际生活，这有利于学生在生活中积累素材做到随记随用，水到渠成，感受写作的乐趣与魅力。学习与生活息息相关，写作离不开生活，生活同样离不开写作。写作虽然来源于生活，但还是优于生活。……