善用游戏，步步为营

张洁

面對当今幼儿缺乏安全意识的现状，安全教育成了幼儿园教育的一块至关重要的教育内容。然而，现在多数幼儿园的安全教育流于形式，多为传统填鸭式的说教教学，且教育形式的单一、枯燥，使得安全教育的效果不尽如人意。为此，笔者认为将孩子最喜欢的游戏融入到安全教育中，让游戏发挥最大的教育作用，才能让幼儿园安全教育真正有效。

幼儿园 安全教育 游戏 作用

【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0028-01

教育家陈鹤琴说：“游戏是孩子的生命。”幼儿天性好动，游戏能让幼儿在愉悦的氛围中，主动掌握教学常规，乐于与人交往，学会相互帮助、相互合作，使幼儿的德、智、体、美各方面在游戏中得到全面发展。下面我们来谈一谈，如何利用幼儿园的日常游戏深化幼儿的安全教育。

1.利用班级日常区域游戏强化安全意识

幼儿园的区域游戏在每天的活动安排里占据了大部分的时间，时长甚至远远超过了集体教学活动。将安全教育贯穿到区域游戏中，可以将安全教育的效果发挥到最大。

（1）表演区中的安全教育。表演游戏是按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏。幼儿通过对故事角色的演绎，能更容易地接受和理解故事内容。 为此，我们设计了符合孩子年龄特点的剧本，如：发展小班幼儿自我保护意识的《小兔子乖乖》；提高中班幼儿社会交往中的自护能力的《橡皮膏小熊》；培养大班幼儿交通安全意识的《马路上的比赛》，教师通过环境创设、材料提供支持幼儿游戏，调动幼儿参与活动的激情，鼓励他们进行探索，幼儿可以根据情节大胆表现，在游戏中懂得自护、自救的方法。……