浅谈农村中学生心理健康教育

杨建琪

摘要： 随着现在改革开放进程的不断加深，城乡差距日益减少，农村学生中学生心理健康问题日益突出。父母外出务工、父母文化偏低、家庭遭遇不幸等等原因，缺乏亲情的沟通和有效的管理，无法享受和一般孩子正常的学习生活，导致学习成绩明显下降，心理上得不到健康有效的发展。在新形势下青少年心理发展的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生的非智力因素，增强学生适应社会的能力，强化初中学生的现代心理健康教育已迫在眉睫。

关键词： 农村中学生留守儿童心理健康

一、农村中学生常见的心理健康问题成因

（一）父母外出务工，子女监护缺位的学生

据调查，在农村双亲外出务工留守儿童约占50%，父亲或母亲一方外出务工留守儿童占20%，留守儿童父亲外出务工，留守儿童的监护就以母亲监护为主，父亲长期不在身边，就会缺少父爱；父母都外出务工，父爱母爱都缺少，监护以隔代监护或亲戚代管为主，甚至是自我监管。一向天真活泼的儿童，由于父母不在身边，缺乏父爱母爱，既要照顾好自己的生活，又要学习，无不感到身心疲被。由于留守儿童得不到父母的关爱和教育引导，心理最容易出现的问题，主要表现在以下几个方面：

（1）自卑心理，父母不在他们身边，生活无着，学习成绩差，没有父母的关爱，得不到老师的安抚，他们就会产生自卑感。自卑心理一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响，特别是中学生尚处于心理发展不稳定的年龄阶段，自我否定意識更容易引起情感情绪的巨大波动和思想观念的急剧变化，严重影响其学习和生活。……