通感体验在音乐教学中的运用

吴婷

摘要：运用通感体验帮助学生提高情感表现力，是提升音乐学科教学效率，帮助学生深入感知、真切体验、升华情感的有效路径。在音乐教学中运用通感体验的途径有：融人视听盛宴、运用语言艺术、观照情境创设、渗透游戏互动。

关键词：通感体验 视听盛宴 语言艺术 情境创设 游戏互动

音乐教学中的通感体验是指调动学生的多种感官，通过听觉、视觉、触觉等相关活动，激发学生音乐潜能，使其主动进行音乐学习，提升审美情趣。运用通感体验帮助学生提高情感表现力，是提升音乐学科教学效率，帮助学生深入感知、真切体验、升华情感的有效路径。具体的运用途径有：融入视听盛宴、运用语言艺术、观照情境创设、渗透游戏互动。

一、融入视听盛宴

音乐是声音的艺术，但又不仅仅限于听觉。现代心理学认为：某种感觉感受器官的刺激能在不同的感觉領域中产生经验，不同感官的感觉印象可以组合为连贯的、统一的印象。所以，通感也叫联觉。最常见的联觉现象是“视听联觉”。在音乐教学中，利用多媒体进行视听盛宴的通感体验，能让音乐学习更直观，帮助学生深入了解作品的情感内涵，激发内心情感。

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