浅谈阅读和写作一体化在高中英语教学中的综合应用

张薇

【摘要】 在高中阶段的英语教学中，最重要的就是学生的阅读和写作能力。只有英语教师在实际的教学中将阅读教学与写作教学有效的融为一体，才能够促使学生的学习成绩提升。本文针对阅读和写作一体化在高中英语教学中的应用方式进行研究。

【关键词】 阅读 写作 一体化 高中 英语教学

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-198-01

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引言

教师作为学生学习过程中的重要引导者，对学生学习成绩的提高有着深远的影响。而作为一名合格的高中英语教师，如何让学生在最短的时间内获得更多英语知识内容，让学生掌握更多的阅读和写作技巧，就成为了广大教师所值得深思的问题。

一、一体化教学的基本内容

在高中阶段的英语教学中，学生拥有丰富的语言知识是学习的基础，提升学生的语言运用能力是学习的目的。当一名学生没有语言基础知识，他的语言运用能力就得不到发展和提升。这样英语教学就失去了最初的意义和价值。传统的英语课堂教学限制了学生的创新思维能力，也忽略了培养学生的语言运用能力，学生在学习中经常处于被动的地位。这种一体化的教学方式，就是将学习的主体地位归还于学生，提升学生的学习积极性，让学生对学习感到浓厚的兴趣。因此英语教师在教学中就要将英语中的听说读写融为一体，培养学生的实际语言运用能力。这种教学方式是一种复合型教学方式，教师可以通过多种手段展开教学。……