赢在“起跑线”

张瑜

甘肃高台县国庆小学的孩子们在校同里进行滑轮比赛

教育兴则国家兴，教育强则国家强。

对中国这样一个数以十亿计的人口大国而言，教育作为推动国家发展与社会进步的引擎，尤为关键。改革开放以来中国经济社会40年高速发展的实践雄辩地说明：时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。

而在整个教育体系中，作为开智的第一步，基础教育更为重要。对孩子来说，它是人生观、世界观、价值观及品德、知识、技能这一整套体系的根基和土壤，是他们赢在人生“起跑线”的关键。对于国家来说，它是提高国民素质，进而推动国家经济、文化、社会等全方位发展的基础，是国家赢在发展“起跑线”的关键。

在中国，基础教育覆盖了幼儿教育、小学教育、普通中等教育阶段。1986年，中国通过立法形式規定实行九年义务教育，这九年占据基础教育的大部分阶段。此后的30多年，义务教育获得了长足的发展。

2017年全国教育事业发展统计公报显示：学前教育阶段，1978年幼儿的毛入园率为10.6%，2017年为79.6%;小学阶段，1978年净入学率为94%，2017年则为99.91%;初中阶段，1978年毛入学率为66.4%，2017年则为103.5%。

而上述数字，正是教育公平程度的最重要的维度。通俗来讲，教育公平正是要保证适龄青少年及幼儿都能得到受教育的机会。截至2017年，中国九年义务教育巩固率达到93.8%，这对一个有着庞大人口基数的发展中国家来说实属不易。

而今，中国已经在积极推动高中教育的普及，以使义务教育扩展至12年，覆盖基础教育全阶段。……