浅谈高中生文学阅读与个人修养

刘洋

摘要：文学作品是一个时代政治、经济的客观反馈和主要载体，能反映出时代发展的主要脉络与规律。而文学阅读能够提升我们的个人修养，能够使得我们的个人素养得到有效的提升。随着年龄的增长和阅历的增加，我们的读书境界都会不同，会有不同的体会，通过阅读能够使自己再得到升华。所以本文笔者通过自己平时阅读的一些经验进行展开，希望能够为大家带来一定的启示，其中存在的不足之处，希望大家能够指正。

关键词：高中生；文学阅读；个人修养

中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）30-0062-02

引言

阅读贯穿于我们的生活，对我们的学习和生活都有重要的影响。尤其是在高中学习中，我们高中学生的文学阅读更是有重要要求，对我们的高中学习和个人素养都有积极的意义。文学阅读对我而言，能够沉淀我的心灵，让我的心能够静下来，让我不再为世俗的生活而烦恼，让我能够解放心灵，得到心灵的自由。在当前社会追求功名利禄的心更加的迫切，人们更喜欢一夜成名，能够通过各种做秀而获得人们的关注。这种现象对于社会的长期发展是不利的，违背了发展的需要。所以加强文学阅读很好必要，以下我就与大家一同分享自己的文学阅读对我个人素养的影响。

1.文学阅读的好处

1.1 能够借鉴优秀文学的语言表达形式和修辞手法。

进行文学的阅读，我们可以借鉴优秀文学中的语言表达形式和修辞手法，以此来提高我们的文学素养和自己的作品质量。例如：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。[1]作为千古第一律的《登高》，在诗中用律于无形，同时还十分注重对称性，给人一种文学的特殊美感，使人十分享受于其中。我们在作文写作中就可以借鉴其中的优点，注重运用对称性和工整性，注意行文结构的均衡和押韵，同时还要灵活运用，符合当代文学的要求，做到文章的行云如流水。

1.2 能够赋予我们书香气质。

长期进行文学的阅读，能够提升我们的书香气质，能够提高我们的个人修养，使得我们的文化素养提高，能够更加有趣的去享受生活。比如“烟霞印水碧迢迢，迢迢碧水映霞烟。”这首诗反复的描写出晚霞在云烟的作用下，印在蓝蓝的碧水中，那画面和那美景久久不会远去，给人一种流连忘返的错觉和人在世界之外，忘记自己的感觉。我们在学习的时候，心灵能够得到净化，我们在平时的生活中也会更加的留意在大自然的美，能够让我们更有气质，个人素养在不断地阅读积累中变得更加丰满。

1.3 能够有效提升我们的文学美感。

我们高中学生长期进行文学的阅读，能够有效提升我们的文学美感，从中吸取有用的知识。相思相见知何日，此时此夜难为情。秋风萧瑟，落叶纷飞，游子在外又或者是思妇一个人在家登高远望至今未归的丈夫，此情切切。我们能深刻地感受到女主人公的无奈和无边的思念，这些都能在字里行间感受出来。我们在阅读的时候就能够学习到这些有用的知识，从而提升我们的文学美感。

2.文学阅读与个人修养

2.1 有计划进行文学阅读，逐渐提升个人素养。

我们高中生在进行文学阅读的时候，要有计划的进行阅读，逐渐提升我们高中学生的个人素养。阅读制定一个计划，对我们的阅读有一个导向作用。高中学生的学业繁忙，时间紧迫，我们的精力有限，所以制定计划很有必要。首先要确定我们需要阅读哪一方面的书籍，自己想要培养自己哪一方面的能力；其次，我们就要根据自己的学习时间和自己的基础清楚，制定一个阅读清单，把自己需要阅读的书籍分类，英语文学和语文文学需要分类，历史文学著作和语文文学需要分类学习，要带有一定的目的性去阅读；最后要把计划中事落实到位，要让自己的计划得到有效的实施，每天规定自己阅读的量和时间，每一周对自己进行一定的检查和督促，通过这样严格的方式，能够让我们的阅读计划得到有效的实施。

2.2 有方法的进行文学阅读，逐渐提升个人素养。

有方法的进行文学阅读，能够有效的利用时间，并通过阅读的吸收，逐渐提升我们个人的素养。比如：在阅读《红楼梦》这一著作的时候，由于含有部分古文知识，所以我们可以在阅读的时候借助古文查询工具，更加轻松的把古文知识转换成白话文，让我们更加容易读懂；故事情节方面，我们可以通读前面6回，从而能够在整体上把握红楼梦的情节，为下面章回的阅读做铺垫。在把握该小说的故事总体结构后，我们就能够更加有效率的阅读，并从中吸取文学知识，提升我们的文化素养。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，千古以来的感叹，把男女之情表达得淋淋尽致。

2.3 合理安排阅读时间，逐渐提升个人素养。

我们在阅读的时候，更要合理的安排我们的阅读时间，要在有限的时间内，阅读更多有用的知识，从而提升我们的个人素养。我们高中学生的时间有点紧，课程任务比较重，所以我们更要把我们的时间安排得合理。阅读的时间太长，会占用我们其他学科学习的时间，而且还容易让我们阅读疲倦，阅读时间太短，又会让我们没有阅读到有用的知识，浪费了时间。我们可以在早上起床的时候抽空花半个小时进行文学阅读；到了午休起来的时候，我们又可以挤出点时间进行阅读。每次阅读时间不要太长，但是必须保持一定的效果，在阅读的时候还可以用笔记本摘抄一些优美的词句让我们学习，从而在日积月累中提升我们的个人素养。

3.结束语

阅读文学作品能够开阔我们的视野，能够让我们去感受先哲们的智慧，能够让我们在书海里遨游，能够有效提升我们的个人修养和素质。文学阅读需要我们的坚持不懈，尤其对于我们高中生来说，在我们这个年龄阶段更要努力阅读文学作品，通过文学作品的熏陶，从而提高我们的个人修养，让我们能够承担起建设祖国的重任，成为国家需要的人才。

参考文献：

[1] 顾萱.浅谈高中生文學阅读与个人修养[J].读书文摘，2016（34）.

[2] 章兴华.浅谈高中生文学素养的养成[J].现代企业教育，2012（18）：94-94.

[3] 邹云.浅谈中学生文学素养的提高[J].职业教育与区域发展，2011，25（3）：100-101.

[4] 姜睿哲.浅谈高中生语文阅读学习[J].现代语文（学术综合版），2017（07）：110-112.