高职院校素质拓展教育初探

谢林

摘 要 本文根据高职院校学生的特点，以武汉船舶职业技术学院现行的“素质拓展周”模式为例，建议从完善素质拓展教育体系、把握实施环节、创新激励机制和全面保障机制这几方面着手，打造符合高职院校学生特点的大学生素质拓展模式，有针对性地采取优化措施，实现更好的素质教育。

关键词 高职院校 素质拓展 建议

中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.08.002

Abstract According to the characteristics of students in higher vocational colleges， this paper takes the current "Quality Development Week" model of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology as an example， and proposes to improve the quality of education system， grasp the implementation link， innovation incentive mechanism and comprehensive guarantee mechanism. To create a quality development model for college students that meets the characteristics of students in higher vocational colleges， and take targeted measures to achieve better quality education.

Keywords vocational college； quality development； suggestion

“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的重要思想和教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，更好地服务和促进高等学校素质拓展教育的重要活动。该计划以培养大学生的思想政治素质为核心，以提升创新精神和实践能力为重点，自2002年由共青团中央、教育部、全国学联试点推广实施以来，在国家相关部门的高度重视和大力支持下，在各高校的贯彻落实中取得了良好的效果。笔者认为，将大学生素质拓展计划作为人才培养的一个重要方面，是第二课堂的有效补充，是新形式下高职院校学生培养的重要内容。如何构建有高职特色的大学生素质拓展教育体系，仍然是需要不断探讨的重大现实课题。

1 高职院校学生现状及原因

当前高职院校学生的综合素质总体良好，绝大多数学生心态积极，敢于表现，勇于探索，但他们也都普遍存在着心浮气躁，急功近利，信念缺失，行为习惯不良等通病，究其原因，主要有以下几点：

1.1 高考……