浅谈新课标教学模式在小学数学教学中的实践

潘福勋

摘要：当前，我国小学数学教学改革正在如火如荼的进行着，小学阶段作为学生学习和思维能力养成的重要年龄阶段，在这个时期注重对于学生的素质教育，重视借助数学学科培养学生的思维能力是教育教学开展的关键，因此在小学数学教学改革中如何有效的贯穿小学数学教学改革，真正实现小学数学教学质量的提升是当前小学数学教师关心的重点，新课标教学模式的创新运用对于数学教学的提高也是显而易见的。

关键词：新课标：小学数学;全新教学模式的实践

一、小学数学课堂中运用新型教学模式的意义

（一）营造开放的教学环境，培养学生学习兴趣

新型教学模式的应用并不代表需要改变数学学科的教学基础，而是运用多媒体技术等工具辅助教学，改变传统呆板的教学氛围，营造开放式、游戏式的教学环境。这种开放的教学环境，更有利于调动学生学习的主动性和能力性，打破传统教学模式的局限，让学生真正成为课堂的主人。传统教学模式下，学生只能被动接受教师讲解的知识，缺乏自己独立思考的空间，导致无法产生学习数学的兴趣。而新型教学模式下，师生之间处于一种平等的沟通交流关系，学生能够在课堂中直抒己见，学习兴趣和主动性大大提高。

（二）挖掘数学学习兴趣，培养学生思维习惯

数学学科的最终目的是通过学习数学知识，引导学生知道如何运用数学知识解决实际问题，这也是素质教育下对于数学学科的基本要求。……