中职困境及数学课堂教育改革分析

摘 要：自我国改革开放以来，国民素质教育一直在得到不断的强调与不断的改善。近年来，我国大力提倡全民素质教育，努力提高社会各阶层的文化水平与知识素养，共建文明和谐新社会。中职院校，作为一个介于初中与高中之间的特殊衔接点，也被纳入重点改革范围，旨在提升中职学生专业水平的同时加强文化素质的培养。于是课堂教学改革应运而生。在先前的填鸭式教育影响之下，中职学生的学习能力、学习水平等不足日益明显，严重影响课堂教学。本文对于该类问题，对课堂改革教育的可行性作出分析并提出相应措施。

关键词：中职院校；困境；中职数学；课堂教育

1 背景分析

自我国改革开放以来，中职教育以培养我国技术性人才得到教育部门的重视。随着人口的急剧上升膨胀，升学人数日益增加，中职学生这一群体也是日益扩大。再加上制造业发达的我国对于技术型人才的需求急剧增大，中职教育已成为我国教育一大重点领域。中职教育对于改革开放初期的社会主义国家来说，具有重大意义。中职教育不仅可以优化人力资源配置，而却可以提升我国国民的素质水平。中职教育培养出的专门技术型人才也可以让我国的制造业蒸蒸日上。与此同时，加强中职教育还可以提升我国的城镇化水平，减少社会失业率，有利于社会安定，是全民奔小康的前提条件。所以，在加强中职教育的后期阶段，我国的城镇化水平会提升，国民经济也会得到很大的改善。……