比较教学法在初中语文阅读教学中的运用研究

徐琳

【摘要】近几年来随着新课改的逐渐深入，初中语文教学成为了十分重要的一部分内容，尤其是学生的阅读教学。在进行初中语文阅读教学的过程中，比较教学法得到了广泛的应用。因此本文将要首先分析在现阶段条件下比较教学法在初中语文阅读教学中运用时要遵循的原则，然后再阐述如何将比较教学法更好的应用到初中语文阅读教学中。

【关键词】初中语文 阅读教学 比较教学法 运用研究

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0086-02

从本质上来说，初中语文阅读教学是一门很重要的科目，在这么重要的科目中运用比较教学法是十分有效果的。简单来说，在初中语文阅读教学中运用比较教学法能够提高学生们学习的兴趣，激发出学习的积极性与主动性。所以，在初中语文阅读教学中运用比较教学法是十分有必要的。

一、比较教学法在初中语文阅读教学中运用时要遵循的原则

（一）因材施教

因材施教主要指的就是依据不同学生的水平所施行的教学方法。由于不同学生的身心发展水平有限，进而使得不同的学生对事物的接受能力存在不同的差异。针对于这种不同的差异，老师要根据不同学生的需求采取不同的对策，有针对性的提高学生语文阅读水平。此外，除了要在整体上对学生有一个差异性之外，老师也要针对于每一个学生不同的特性进行教学[1]。

（二）循序渐进

除了因材施教原则之外，循序渐进的原则也是十分重要的。……