利用数学日记，提升学生数学学习能力

罗建梅

摘 要：记录日记是一种良好的学习习惯，在小学数学的教学过程中，可以利用数学日记的形式，有效促进学生数学学习能力的提升。在学生记录数学日记的过程中，可以将每节课程的重点、自己学习的感想、自己练习的心得以日记的形式记录下来，在学生的复习过程中进行随时回看，从而提升自身的学习效率。根据数学日记在小学数学教学中的应用，试图为大家揭示一条小学数学教学的新思路。

关键词：数学日记；小学数学；学习能力

记录数学日记，可以使学生将自己在数学学习过程中掌握的知识点、遇到的问题、产生的体会记录下来，让学生通过回看日记，更加明确自己的学习方向，从而提升学习能力。我们在数学日记的应用过程中，要求学生每天坚持记录数学日记，并随时根据自己最新的学习进展回看日记，使学生的学习水平取得显著的提升。以下就根据数学日记在具体教学中的运用，进行详细介绍。

一、数学日记对于小学数学教育的意义

数学日记是学生根据数学学习过程，将数学课程的关键知识、自身的学习感悟、学习中所遇到的问题等，以日记的形式记录下来的数学学习资料。学生在数学学习的过程中记录数学日记，可以让学生更加明确关键知识，借此改良学习方法，找出自己在数学学习中的问题和不足并加以弥补，从而有效提升数学学习能力。学生在记录数学日记的过程中，能够对每日的数学学习进行总结，并通过对数学学习的总结进行反思，从而找出更好的学习方法。……