小学语文教学主动提问的课堂教学策略

付静

（贵州省凯里市第五小学，贵州凯里 556000）

我国实行素质教育的目的，就是为了培养学生的自主实践能力，综合技能和创新能力。小学作为学生一切教育的启蒙阶段，是培养学生一切能力的基础。新一轮的基础教育课程改革要求，把语文教学作为深化学生素质教育的基石，利用课堂教学实践，激发学生主动提问的积极性，提高学生的创新能力。

1 现阶段小学语文课堂主动提问的现状

我国很多地区的小学语文教育过于传统，灌输式的教育模式，常常使学生处于被动接受知识的状态，这就导致了学生在上课时积极性不高，不能够积极主动地解决问题。新课改要求，小学语文的课堂教学要更加注重学生学习能力的培养，通过学习实践活动，能够摒除传统教学模式的阻碍，提高教学效率。

比如，教师在课堂教学中安排了整套的教学流程，只注重教学内容的灌输，在教师教学内容叙述完之后，也差不多到了下课时间，学生丝毫没有时间去提问，这对小学生更好地接受课堂内容造成了极大的阻碍。因此，教师在课堂上要注重理论实践相结合，才能够因材施教。

2 学生在教学课堂上主动提问的重要意义

语文教学作为学生学习一切学科的基础，是小学教育的重要课程。学生在学习语文课程能够积极主动地提出问题，不仅能够激发学生学习的积极性，还能够使学生养成良好的学习习惯。小学生的思想行为还不够成熟，在学习中遇到很多的问题，都不能够独立的解决，也因此，学会在教学课堂上主动提问，是小学生掌握知识的最快途径。……