让爱的教育普照留守儿童

2018-11-13 12:02:24周发
新课程·小学 2018年8期
关键词:留守儿童问题策略

周发

摘 要:随着社会经济和城市化进程的加快,在广大农村地区出现一大批留守儿童,由于父母常年在外务工,长期缺乏家庭教育与亲情温暖,他们在学习、生活以及心理上出现各种各样的问题。针对这一情况,要加强关注,用真心引导,帮助其养成良好的生活习惯与学习习惯,使其健康成长。结合实际具体阐述改善农村留守儿童教育问题的策略。

关键词:农村;留守儿童;问题;策略

留守儿童不仅是一个特殊群体,更是一个弱势群体,他们长期缺乏父母陪伴、照顾,情感存在缺失,以至于生活、学习及心理上出现问题。针对这一情况,要积极重视,针对小学生年龄特点、特殊心理以及行为特点展开引导,以此改善问题,做好疏导。在这一过程中,要充分发挥自身引导作用,加强家校联系,合理营造良好成长环境,以此促进学生发展,让其获得生活、学习的动力。

一、加强沟通,时常鼓励

沟通的前提是了解,为了更好地引导孩子,帮助其解决问题,我会先了解孩子基本情况。在学期初,给班级中的留守儿童建立档案,将其基本信息整理、填写,其中包括家庭成员、父母工作、性格特点以及学业情况等。这样一来,就能针对不同学生展开引导,帮助其解决问题,改善现状。

在建档过程中,考虑到学生的情况会发生变化,我会不断了解,及时修改。通过这样的方式,不仅能建立起我和家长之间的沟通渠道,及时反馈信息,让其了解孩子在校表现,还能形成以学生为中心的关爱联系网络,针对不同学生展开,让其切实感受到关怀与温暖。……

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