网络时代背景下思政教育有益经验及创新开展模式探究
——以贵州交通职业技术学院为例——以贵州交通职业技术学院为例

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高职学生作为高等教育大众化所产生的新兴群体，他们在招生来源、思想状况、生活习惯、学习方式和心理发展等方面具有一些特殊性。再加上我们贵州地形复杂、道路崎岖，交通不便，与中原发达地区的长久以来历史文化交流的闭塞导致的思想政治教育工作覆盖范围窄，教育程度不均衡、不全面等问题。所以立足职业教育的特殊之处来探究网络时代思想政治教育切实有效果地开展就非常重要。

贵州交通职业技术学院是一所国家示范高职院校，长久以来学院高度重视网上思想政治工作的开展，取得了不少经验：

一是学院领导班子高度重视开展网络思政工作重要性。比如在党委领导下，成立党政领导和党委宣传部门、学生工作部门、思政教研室、信息技术部门负责人参加的领导小组，加强对思想政治教育系统网络教学的领导；路桥系、建工系等各系部都配备有针对网络思政教育的相关教师，加大经费和设备的投入等。

二是重视重大网络思政工作平台的建立、运行，打造网络思政工作“主战场”。“贵州交院万象”微信公众号、思政专题网、思政教研室“思德雅行大学堂”、书记信箱、网上即时事务咨询和心理咨询、学生生活服务等等都是我们的重点网络思政工作平台，每周甚至每天及时更新一些时事政治大新闻，心灵鸡汤小贴士，温馨提示一点通等等，为学生解疑释惑，解开思想“疙瘩”，效果良好。

三是构建老师和学生两个主体，网络思想引领新机制。……