浅析互联网在爱国主义教育基地建设的应用

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华北军区烈士陵园管理处

互联网时代背景下，爱国主义教育并不仅仅是单纯意义上的纪念馆参观、烈士陵园瞻仰等形式，我们必须要将互联网技术有效运用到爱国主义教育活动中，通过建立网上展览馆、视频开发、远程教育环境、APP助推、微信公众号等促进烈士陵园爱国主义教育功能的更好发挥。

一、当前我国烈士陵园爱国主义教育基地建设存在的问题

(一)基础设置严重滞后

随着时代的发展，人们的观念和生活方式也在发生中翻天覆地地变化，但是我国很多的烈士陵园在建设中依然处于传统发展的思维模式中，无法适应新时期爱国主义教育的实际需求。很多烈士陵园的设施设备陈旧，陵园陈列内容也是多年不变，缺乏创新意识。

(二)现场爱国主义教育流程缺乏新意

虽然我国很多烈士陵园当前以开放式的旅游景点形式对外开放，但是陵园内的布置、爱国主义情怀的体现都没有让人们产生敬重的效果。究其根本在于很多烈士陵园并没有建立比较固定的教育流程和严肃的瞻仰仪式。很多游客在参观的过程中也仅仅是依靠自己的理解和情感经验对陈列内容进行解读。

(三)互联网技术的应用不到位

随着互联网时代的来临，其宣教方式必须进行彻底的改革，通过多样化的宣教途径，以满足不同年龄群体进行爱国主义受教。互联网技术的应用就是促进烈士陵园创新发展的有效途径[1]。烈士陵园爱国主义教育基地必须充分发挥互联网平台的功效，加大宣传力度，推广深度。可见，烈士陵园采用传统的宣教方式，是导致爱国主义教育效应不强的主要原因。

二、互联网时代爱国主义教育基地创新建设的路径

(一)利用新媒体技术，创新爱国主义教育形式

随着智能手机的不断发展，APP应用程序的开发也进入了全民普及阶段，其形式越来越丰富，影响力也越来越广泛。烈士陵园在建设爱国主义教育基地时应当抓住互联网以及智能手机这一平台，为烈士陵园的发展提供契机[2]。比如，当前我们要想去某个烈士陵园或是博物馆进行参观，首先都会利用手机、电脑等终端进行搜索了解，并决定最终去哪里。因此，我国烈士陵园要紧跟这种形势，通过在各大社交网站建立专属账号，通过多渠道宣传和发布陵园的各种活动信息和相关资料。同时，烈士陵园还可以在陈列物品中开设二维码，游客通过手机扫描二维码就可以观看相应的图片、视频等资料，对相应历史事件以及背后的历史故事进行更加详细的介绍，从而有效缓解游客凭自己经验进行解读的局面。从而促进爱国主义教育功效更好地发挥出来。

(二)加强爱国主义教育宣传，扩大基地影响力

一方面，可以利用互联网平台对基地的软硬件设施建设情况进行发布，吸引更多的群众前往烈士陵园参观，扩大爱国主义教育基地的影响力；另一方面，可以利用微信、微博、QQ等客户端对基地所举办的爱国主义教育活动的内容、形式、地点、时间进行推广，使得这些信息能够更快地流入到社会各层面之中，为烈士陵园爱国主义教育基地活动的开展奠定良好的基础。

(三)丰富爱国主义教育活动内容，促进基地教育功效地有效发挥

爱国主义教育的主要途径就是开展活动，因此，烈士陵园基地要注重通过互联网开展形式多样的爱国主义教育活动，以此进一步推进烈士陵园爱国主义教育基地的建设。比如，目前故宫博物馆就推出了一款互动APP《皇帝的一天》，游客可以通过第一人称或是第三人称的视角，沿着时间主线对故宫30多个重要建筑物进行参观，体验皇帝每天做的事情。在这款APP中，有高达200多个互动点以及小游戏，非常受小朋友和家长的欢迎，不仅可以增加知识同时也能够对历史事件有进一步的了解。因此，烈士陵园可以结合自身的实际情况，组织这类互动性强的网上爱国主义教育活动。活动内容的设置可以包含网上答题、网上献花、网上祭奠、网上征文等参与类活动，以及网上评选、网上留言、网上事迹征集等互动类活动。充分利用互联网平台将爱国主义教育活动有效开展起来。

三、结语

互联网时代的来临为烈士陵园开展爱国主义教育活动带来了新的发展空间和改革机遇。烈士陵园要充分意识到互联网技术在开展爱国主义教育活动中的独特优势，并且结合自身的特点，利用互联网技术进行爱国主义教育信息的宣传，面向社会公众全面展示爱国主义教育资源，并采取积极的创新型措施促进我国爱国主义教育活动的有效开展。