育人:综合实践活动课程的价值旨归

2018-12-01 08:59本期专题主持人
江苏教育 2018年79期
关键词:必修课程建构育人

本期专题主持人:万 伟

·策划人语·

综合实践活动是国家义务教育和普通高中的必修课程,对全面推进素质教育具有重要意义。2017年,教育部组织研制了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强化了课程育人导向,明确提出了价值体认、责任担当、问题解决、创意物化的课程目标,注重引导学生体认、践行社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;提出了考察探究、社会服务、设计制作、职业体验四种学习方式,强化了新型课程形态的建构,要求通过探究、服务、制作、体验等方式进行学习,综合运用各学科知识分析,真正让学生“活”起来,“做”出来。

本专题主要围绕综合实践活动课程的育人价值,从方法指导、资源开发、校本建构等方面展开研讨。综合实践活动课程作为一门必修课程,每一所学校都必须认真实施,其核心理念也可以渗透在学校德育、班主任工作以及其他学科教育中。该课程将“以学生为本、强调生活联系、实践创新、探究学习、问题解决”等理念引入道德教育、班主任工作以及其他学科教育,通过学生的主动探究、深度体验,不仅培养了学生的高阶思维与综合能力,也解决了以往学科教育过程中普遍存在的单向灌输、知行脱节、高分低能等问题。

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