大学生创新创业教育中的知识产权素质培养机制研究

摘 要：在“大众创新，万众创业”的时代背景下，高校作为创新创业的生力军和主阵地，然而目前我国大学生创新创业效果却是差强人意，其主要原因为创新创业者的综合素质不高，知识产权素质培养不到位。当前其存在的问题有高校认识不足、知识产权教育内容肤浅、单一和知识产权实践教学不足。针对该问题，可以从合理设计知识产权教育课程和加强实践教育，拓宽实践教学方式两方面加强大学生创新创业教育中知识产权素质培养的措施。

关键词：创新创业；知识产权；培养

目前，随着我国高等教育进入普及化阶段，高校毕业生连年猛增，在有限的就业市场需求无法满足日趋增长的高校毕业生情况下，自主创业成为解决“就业难”重要途径。在“大众创业、万众创新”的号召下，我国有越来越多的大学生走上了创新创业之路。但调查显示，近几年来的大学生创新创业效果却是差强人意。相关调查显示当前只有1%的本科生创业成功，研究生创业成功率也不足5%。[1]出现该局面的主要原因为创新创业者的综合素质不高。高校不仅要支持和鼓励大学生开展创新创业活动，还要通过知识产权教育提高大学生的创新创业素质和技能。

一、高校创新创业教育中知识产权素质培养的必要性

在“大众创新，万众创业”的时代背景下，高校作为创新创业的生力军和主阵地，其对大学生创新创业教育中的知识产权素质的培养就显得尤为重要。……