巧借多媒体技术，让语文教学活色生香

茶再华

摘要：随着信息技术的不断发展，教育教学活动也开始广泛地借助多媒体等现代化信息技术手段。多媒体技术在教学活动中的运用，打破了传统课堂中单调乏味的教学模式，极大地丰富了课堂教学的形式和内容，并且还有着激发学生学习兴趣、开拓学生视野、加大课堂教学容量等多种作用，对提升教学效率起到了显著的影响。本文结合初中语文的教学内容，探究利用多媒体技术提高语文教学效果的方法。

关键词：多媒体技术；初中语文；教学策略

在语文教学中，要提高学生的学习能力和知识水平，就必须要加大学生的阅读量，扩大学生的知识面。但在初中的语文课堂中，教学更多的还是围绕中考来开展。这种情况必然会造成学生学习的狭隘性，使学生除了课本之外，没有太多其它的途径来获取知识。而多媒体教学的出现在一定程度上解决了这个问题，多媒体教学可以显著地提高教学的效率，拓宽学生的视野，扩大知识面。合理恰当地运用多媒体技术进行教学，是现代化教学的需要，也是新时期下教师在教学活动中促进学生个性全面发展、打造高效课堂的有效途径。

一、多媒体教学的发展

多媒体技术是一种通过电脑把文字、图像、视频和音频等多媒体信息进行综合处理的技术。在九十年代的时候，多媒体技术开始走入了学校的课堂，打破了传统教学模式中一支粉笔、一块黑板和一本教材的教学模式。教师可以通过综合运用计算机、投影仪、大屏幕、麦克风、音响等多媒体设备，把课堂变成一个小剧场，使形、声、情有机地融合在一起，打造出声色并茂、多姿多彩的课堂。……