对新时代高校加强研究生人文精神培养的思考

赵周华　赵勇桃

[摘 要] 本文从我国高校研究生教育过程中缺乏必要的人文教育所带来的后果为切入点，指出目前高校研究生教育中人文精神培养的意义所在，进而提出高校从营造环境、人文教育、导师队伍建设、管理人性化等四个途径培养研究生的人文精神。

[关键词] 高校；研究生；人文精神；培養

[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 10-0014-03

研究生作为整个社会的一个精英群体，是社会发展的一股中坚力量。在我国，高等学校是培养研究生的重要阵地，但高校在研究生培养过程中，过度重视这个群体专业知识的学习和探索，轻视了研究生人文精神的培养，使得研究生人文精神缺失现象日益严重，与社会期望和时代要求严重不符，因此，对高校来说，加强研究生人文精神的培养是迫在眉睫，刻不容缓。为此，本文立足新时代，从高校轻视人文教育的后果、加强人文精神培养的意义和途径做了分析。

一 高校轻视研究生人文教育的后果

人文精神是高度概括凝练出的一个说法。从现有文献看，所谓人文精神，从整体上来讲是指一切要以人为本，以人为中心，是一种以人性、人格、人道为本位的知识价值取向和标准。而对当代研究生来说，除了应具有人文精神的基本内涵之外，人文精神在这个群体的体现还应有更加丰富的内涵。事实上，近年来高校在研究生培养过程中出现了对人文教育重视程度不够的问题，从而导致研究生的人文精神没有达到社会的期望和要求，出现了一些不良后果。……