浅谈幼儿园与小学的衔接

马峻

【摘 要】 儿童从幼儿园进入小学，由于教育条件和生活条件的改变，要面临许多新的问题。所以幼儿园老师要了解小学的教育任务和特点，做好入学准备工作，合理调整幼小衔接的坡度，减少儿童适应中的困难和问题，使儿童顺利地进入小学阶段。

【关键词】 幼小衔接；儿童交际；家园互联网

1. 加强幼儿的交际能力

提高幼儿的交往能力，需我们从幼儿身边的小事做起。例如，让幼儿学会与小朋友们和睦地相处，积极参与集体活动，哟学会和别人交流；愿意给别的小朋友帮助，学会与小朋友合作；学会主动接近老师，愿意和老师交流。我们可以通过一些活动，如“我们是朋友”活动、“我来送礼物”活动，鼓励孩子们大胆与小朋友交往。在“我们是朋友”活动中，班上幼儿与其他班小朋友相互交往，相互交流，在游戏活动中，他们既和别的班的小朋友共同合作，又相互增进了情感，这样的活动，有效地增强了孩子的交往能力。另外，我们还要求家长们多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子出去走走，多和别人交流，主动和别人交流，让孩子们在得到愉快的同时，成为一个善于交往和善于交流的人。

2. 提高幼儿学习兴趣，减缓幼小衔接压力

培养幼儿良好的学习习惯。一个好的学习习惯是幼儿进入小学学习的重要前提，甚至能让幼儿终身受益的。首先，我们结合主题教育内容，请幼儿带着书包来幼儿园，了解小学生需要哪些学习用品，并试着学会整理自己的书包。……