多元化教学方式的探讨

张玉艳

摘要：在教学当中，教师不仅要使得学生掌握基础的知识，同时还应该培养他们良好的思辨能力、理解能力和各项综合能力，使得他们能够具备立足于社会、报效国家的能力。在这样的背景之下，多元化的教学方式是非常关键的，对于教学的效果产生着直接的与功能性。本文主要探讨了教学方式的创新，从教学方式的多元化发展角度为教学效果的产生提供更多的帮助。

关键词：多元化；教学方式；教师

对于教学来说，多元化的教学方式可以对传统单一、枯燥的教学方式进行转变和突破，使得课堂的氛围更加轻松，从而使得学生更加积极地投入到语文课堂的学习当中。多元化的教学方式還可以使得教师的教学水平和设计水平得到有效地提高，能够满足学生多元化的发展需求，更好地提升教学的效果。关于教学中多元化的教学方式建设，可以从如下几个环节来实现和开展：

一、设计多样化的教学环节

对于教学的开展来说，教学环节的设计的好坏，对于教学的效果是产生着直接的影响的。在这样的背景之下，为了能够取得更好的教学效果，教师应该在教学环节的设计上凸显出多样化的特点，从而使得教学方式的创新有着环节性的基础支撑。例如：在教学上，教师不仅仅要把目光放在基础知识的理解方面，也要把目光放在声音的传递方面。任何教学的开展都离不开教师的口传，对于教学来说也是一样的，虽然这类课程的学习需要学生对基础技能进行掌握，但是对于理解能力的培养、沟通交流能力的形成和综合能力的培养也是必不可少的。……