如何在教学中拓展学生阅读能力资源

田新启

摘要：对于初中生来说他们的阅读能力拓展是相當重要的，不仅关注着学生的成绩提升，更加是培养学生能力的关键所在。因此，在当前的初中语文教学中，教师一定要积极的找到更加适合学生的教学资源和合适的教学方法，以便于能够达到拓展学生阅读能力的目的。本文主要对如何在教学中拓展学生阅读能力资源进行了分析，希望能为初中语文教学开展提供一些有益的帮助。

关键词：初中语文；拓展；阅读能力；资源

前言：

在语文教学中的拓展阅读是指结合学生阅读教学中所学习的素材来进行延展性的阅读和探究，以便于让学生来形成自己独特的见解，为学生的阅读能力培养创造条件，也为学生的语文综合素养提升提供保障。下面将对语文教学中拓展学生阅读能力资源的相关内容进行详细讨论。

一、初中语文拓展阅读中存在的问题

（一）缺少系统性教学

随着近年来我国素质教育的快速发展大部分教师都已经认识到了教学中拓展阅读的重要性，也都能够积极的参与其中，但是由于教师们的认识并不深刻，因此在教学中也缺少系统性的教学方法，导致教学中数量大、质量轻的问题比较明显。问题主要表现在缺少对拓展阅读文本的筛选，只是盲目的根据基本阅读内容来进行拓展教学[1]。这样的教学方法和教学内容与素质教育之间存在着一定的差异，并且教师所设置的拓展教学文本也与学生的实际情况之间有所差异，导致学生的阅读连续性难以得到强化，这些都严重的影响到了学习效果。……