高效课堂之我见

周霞

摘要：新课程改革下的语文课堂教学，对课堂教学提出了新的要求，如何在有限的课堂上提高语文教学的效率是每位一线教师亟待解决的问题。

关键词：提高；语文；课堂；效率

普通高中语文课程要求“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终生学习和有个性的发展奠定基础。”【1】高中语文课课堂形式和课堂内容也发生了很大的变化，由原来老师的一言堂，完全控制课堂变成教师是学习的主导，学生是学习的主体。课堂越来越开放，学生越来越活跃，提高学生语文素养已成为语文教学的第一要务，怎样充分利用好每节课的四十分钟，让四十分钟发挥最大效率是每个追求高效课堂教师都要思考的问题。如何让课堂变得高效呢？

首先、设置适合的教学目标：而这个适合的教学目标又包含以下三点要求。

第一目标要明确。教师的教学目标要明确，学生的学习目标也要明确，学生知道这节课要做什么，达到一个怎样的要求。教学目标是一堂课的灵魂和主导。一堂课要干什么？要让学生会些什么？要培养学生那些能力？这是一堂高效课堂的基础，否则高效课堂无从落实。语文课堂上，学生很容易由一个点引发，谈一些与教学目标有关但关系不是特别密切的问题。这样无形之中会消耗大量时间，课堂效率就得不到最大化，因此教学目标的设定就显得尤为重要。……