开辟小学数学课堂自主学习新天地

蔡杨

摘要：随着新课程改革的深入推进与实施，教育部对各个学校的教学质量都提出了新的要求，要求每个教师在自己的教学岗位上能做出相对优异的成绩，让我国的教育事业熠熠生辉。当然，毫无疑问，小学数学也不例外，小学数学教师也要致力于教学效率的提高，使小学数学教學有一个新的突破和进展。

关键词：小学数学；教学效率；提高；措施

于小学生而言，数学是一门极其重要的学科，然而，于数学教师而言，小学阶段的数学教学也是有一定难度的。因此，小学数学教师要注重学生学习兴趣的培养，通过革新自己的教学观念，更新自己的教学方式，深入钻研教材，采取寓教于乐的方式来不断优化课堂教学过程，提升课堂效率。

一、打造小学数学自主学习有效课堂应注意的问题

想要充分调动小学生对数学课程的学习热情，培养学生的逻辑思维，让学生意识到数学学习不是那么难，对数学产生兴趣和学习的动力，达到小学教学的有效性，具体有以下几种方法：

1.民主思想管理课堂，培养小学生积极发言提问的意识

作为一名小学教师，应该了解小学生的智力还处在没有完全发展的阶段，并不能够完整理解课堂教学中的知识，部分学生也不敢向老师提出自己的问题，从而对学习渐渐失去兴趣，不能掌握学习要点，最终导致成绩不理想，因此，教师应引导小学生，鼓励小学生积极思考，敢于挑战“权威”，敢于表达自己的观点。……