浅谈幼儿教育的环保教育

高茹

摘 要：在当今社会环境问题日益严重的今天，环境教育具有深远的意义。今天的孩子们是二十一世纪的主人，也是未来世界的奠基人。因此，如何唤起幼儿的环保意识是一个至关重要的问题。作为幼儿教师，对幼儿进行环境教育是最直接的，要尽量把幼儿解散到保护环境的大家庭中去，让孩子亲身接触自然环境，利用自然探索。

关键词：环保教育 幼儿 活动 家庭

环境保护作为一个全球性的课题，它受到各行各业的普遍关注。孩子是祖国的未来。加强他们的环保教育具有重要的意义。它将直接影响到我们的“今天”和“明天”是否拥有一个绿色家园。幼儿园是幼儿各种教育的重要场所，教师应根据幼儿的年龄特点，充分利用特殊的环境资源和条件，并有机会开展幼儿环保教育。[1]

一、根据幼儿园纲要对幼儿进行环境教育

首先，应将环境教育应用到儿童的日常生活中，以唤起孩子的环保意识，增加儿童的环保知识。

在幼儿园室内外保持清洁卫生，创建绿植墙、绿植角、饲养角。孩子们就会更加意识到身边的动植物，从而唤起他们的迫切需要。保让幼儿把环保意识转化为一种自觉行为，组织幼儿拾起树叶、垃圾、摆放玩具等，这是保护儿童的一种体现。 我们挖掘幼儿园的环保教育资源，围绕晨间锻炼、空间布局、场地开发三个方面对幼儿园体育活动场地进行梳理、整合，为幼儿提供多样的活动环境，促进幼儿快乐运动。《纲要》提到“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设利用，有效地促进幼儿的发展”。……