新形势下高校全员、全过程、全方位育人的内涵及路径研究

摘 要：全国高校思想政治工作会议召开以后，如何坚持把立德树人作为中心环节，切实推进全员、全过程、全方位育人取得实效，是当前高校思想政治工作亟待解决的根本性、基础性问题。通过系统厘清高校全员、全过程、全方位育人的理论背景，构建了新形势下推进高校全员、全过程、全方位育人取得实效的工作体系及路径，提出了领导保障体制，以期为推动高校思想政治工作落地见效提供借鉴。

关键词：高校思想政治工作;全员、全过程、全方位育人;内涵;路径

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话时指出，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，是巩固马克思主义指导地位、发展社会主义意识形态的重要阵地。如何围绕立德树人，切实增强思想政治工作的有效性、针对性和吸引力，推动新形势下高校思想政治工作迈上新台阶，已成为新形势下所有高校谋求发展的共同课题。本文围绕如何切实推动习近平总书记提出的全员、全过程、全方位育人工作取得实效这一重要课题，运用文献资料法、内容分析法、问卷调查法、访谈法、扎根理论等研究方法，在对中华人民共和国成立以来高校思想政治工作进行历史考察、对党的十八大以来党中央加强和改进高校思想政治工作系列部署进行深入分析、在准确把握全国高校思想政治工作会议总体要求的基础上，以此作为理论依据，对全员、全过程、全方位育人的内涵进行系统分析，进而对新形势下推进高校全员、全过程、全方位育人取得实效的工作体系及路径进行构建探析，提出了领导保障体制。……