提升高校思政课教师素质落实立德树人根本任务研究

李亚楠，王路平，王文举

（长春科技学院，吉林长春 130600）

思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道，起着关键作用。在立德树人背景下，思想政治课被摆到了突出的位置，这对高校思想政治课教师的素质也提出了更高的要求。

1 立德树人的内涵

立德，就是应坚持德育为先，经过正面教育来感化人、引导人、激励人。树人，就是应坚持以人为本，通过合适的教育来改变人、塑造人、发展人。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养全面发展的社会主义建设者和可靠接班人的本质要求。其目标是为实现中国梦奠定坚实的人才基础和强有力的保证；其核心是帮助学生树立正确的三观，确立积极的人生信念，使青年学生有成为有责任心、有正义感、有敢于担当，有能力担当的人。

2 提升思政课教师素质 落实立德树人任务

2.1 坚持政治要强，让学生信其师

作为一名高校思政课教师，应该坚持马克思主义理论，在高校的思政课堂上要向学生传达以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想的精神；要时刻拥护党的领导，思政教师要牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，思政教师无论是在生活中还是工作中应该加强自身的思想道德修养，在思想和行动上要有大局意识和大局观念，要同党中央在思想上保持一致，坚定中国特色社会主义共同理想，思政教师在教学之中应做到政治强，才能让学生真正的信服。

2.2 坚持情怀要深，让学生亲其师

作为一名思政课教师，应该将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。应该领会社会主义核心价值观的深刻内涵，并在生活和工作中将社会主义核心价值观逐渐转化为自身的情感认同和一种行为习惯。久而久之，教师通过自己的言传身教来影响学生、引导学生。在课堂中和生活中，教师首先应该严格要求自己，以身作则，发挥教师的主动示范作用，教师应该从自我做起，真正的做到为人师表，用自自己的实际行动来影响和引导自己的学生，让学生真正的做到亲其师。

2.3 坚持思维要新，让学生喜其师

作为一名高校思政课教师，要不断的学习充电，更新自己头脑中的理念，教师应该多了解时事政治，国家大事，学习思政课最新的理论成果，及时关注社会上的热点难点问题，积极的大胆的去探寻新知识，你要拘泥于原有的理论和观点，应该打破原有的思维范式，在思政课的教学内容和教学方式上进行有效的创新，让学生愿意学习，深入学习。课堂中可以进行教师引导学习，教师可以以问题为导向，把授课内容设置为问题的形式，让学生在课堂上进行探讨、互动，让学生发挥自己的主观能动性，激发学生的学习兴趣，教师可以运用多媒体、互联网等等形式，推进高校思政课与现代科技的深度融合，真正做到让学生喜其师。

2.4 坚持视野要广，让学生仰其师

作为一名思政课教师，需要具备国际视野。现如今的中国愈来愈走向世界舞台的中央，在国际上的社会地位愈发凸显，中国与其他国家的关系也越来越密切，在这样的环境之下，就要求思政课教师应该及时关注社会形势的变化，只有教师关注才会把最新的理念教会给学生。这也要求思政教师要有大格局，要有开阔的国际视野，教师只有这样，才能更好的引导学生、教会学生更多的思维理念，国际视野和眼光等等。所以说作为一名思想政治理论课教师一定要坚持广阔的眼光和视野，只有这样，才能让学生仰其师。

2.5 坚持自律要严，让学生循其师

作为一名思政课教师，在课堂的教学之中，应该在自身思想认识上做到严格的自律，坚持政治原则，守好意识形态主阵地。要对自己所教授的教学内容有严格把控。在课堂中积极传播正能量，以积极乐观的心态来讲授所学习的内容，给学生以希望，给学生以动力。因为青少年正处于人生的关键时期,也正是青年人形成人生观、世界观、价值观的关键阶段，这一时期青年学生最需要的就是教师的指引，因此，思政课教师应该在自己的教学过程中更多的指引学生，做学生的领路人和人生导师，传播正能量。

2.6 坚持人格要正，让学生尊其师

作为一名思政课教师，要有强烈的事业心和高度的责任感，忠诚党的教育事业。在工作岗位上应该做到积极奉献、一丝不苟，要热爱每一名学生，要与学生进行平等的交流和对话，让学生与老师之间没有距离感，教师应该多关注学生的学习、生活和成长，在生活和教学之中深入了解每一名学生，帮助每一名学生，达到润物无声的效果。