农村幼儿看电视的问题及其调控

詹小容

（四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心幼儿园，四川 宜宾 644000）

一、问题的提出

随着现代社会的发展，我们的生活水平不断提高，电视已经逐渐走进千家万户，成为我们获取社会信息的主要媒介。快节奏的社会生活，以及我国人口控制所带来的特有的“核心家庭”现象——父母忙于生计，孩子缺少玩伴，电视逐渐取代父母和玩伴，成为了孩子们的主要伙伴。

作为一名幼儿老师，我在幼儿园的晨间接待时间，经常听到幼儿父母反应说孩子在家很爱看电视，一看就没个度，饭不吃，要么就把饭端过去边看电视边吃饭。而且，还要跟父母抢遥控板，爷爷奶奶就这样惯着，父母真拿着没办法，希望得到老师的指导和帮助。

在我所带的班级在每周五下午都会安排一个活动，就是请孩子们从自己家里带碟子来幼儿园观看，目的是让幼儿学会与伙伴们分享，之后讲讲里面发生的事，谈谈自己的感受。最开始孩子们都带的是儿童歌舞、故事、歌曲等，可慢慢地孩子就带一些奥特曼、喜羊羊与灰太狼等等，在加上父母反应的现象，笔者不得不深思这个活动是否还应该继续呢？要弄清楚这个问题，首先必须明了看电视在幼儿成长中的作用。

二、看电视对幼儿成长的消极影响

（一）导致社会交往和性格问题

孩子看电视过多时，自然就会减少与同伴的交往，社会交往的学习与训练也就减少了。由于缺少与同伴交往的经验，幼儿在交往时往往会遭遇挫折，这样孩子可能就会害怕交往，然后更加依靠电视来满足自己的心理需要，更加依赖与电视交流。……