初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

王超

（晋州市电教中心，河北 石家庄 052260 ）

自语文新课标实施以来，社会各界逐步重视语文教学，因此初中语文教学也必须肩负起历史赋予其的重要责任与使命，有机的将传统文化融入到教学之中，保障新一代青年具有优秀的文学素养和正确的文学观念。因此，教师们更应该从兴趣出发，突破传统教学思想的束缚，保障课堂的生机与活力，通过向学生们展示一个丰富多彩的文学世界，一步一步的将学生们引领到文学殿堂之中。

一、语文教学中渗透传统文化的重要意义

传统文化是中华民族上下五千年凝聚的文化瑰宝，是古代先贤的文化结晶，具有了无上的先进艺术思想，其中的民族特色是值得发扬以传承的，国家在传承和发展的过程中，需要凝聚自身民族精神，这与传统文化有着直接关系，因此当代语文教学也应该以培养学生文学素质为主，推动传统文化的教学，将其中蕴含的宝贵人文精神融入到课堂之中，树立学生们正确的文学观。

初中学生正处于青春期，需要正确的引导帮助其树立正确的人生观与价值观，作为承上启下的重要环节，初中教学体系肩负的历史责任与使命的重要程度不言而喻。经过不完全的数据统计，可以看出现阶段初中语文教学仍然以填鸭式为主，通过大量的文化课程教学机械的传授传统文化。学生们对古文的学习仍然是以应付考试为主，固然这种教学方法能够帮助学生们打捞文化基础，快速的建立文学脉络，但是无法激发学生们的学习兴趣，这对于培养学生们的文学素养有着一定程度的阻碍作用。……