小学语文阅读教学的重要性与培养小学生阅读能力的策略探析

赵亚敏

（河北省唐县黄石口乡五家角小学，河北 唐县 072350）

在小学阶段，语文课程涉及的知识不是特别多，小学语文教学的作用就是引导和启蒙，帮助小学生养成良好的学习习惯。新课标要求小学语文教学要以学生为主体，在此基础上创新教学模式。阅读教学是小学语文教学的一部分，要激发小学生阅读的兴趣，培养其阅读能力，为提升小学生的人文素养打下坚实的基础。

一、小学语文阅读教学的重要性

首先，小学语文阅读教学迎合新课标的要求。新课标要求提升小学生对文学作品的鉴赏能力，并能够对教材中的阅读作品有着自己的评价。为了提升小学语文教学成效。必须要重视阅读教学，创新教学模式，引导学生理解课文，赏析文学作品，激发其学习积极性。

其次，小学语文教学能够提升小学生的文学鉴赏能力。小学语文阅读教学主要是通过引导来帮助小学生掌握文章的要表达的思想感情，分析文章运用了什么样的表达方式，对文章中运用的语言特征进行探究，让小学生形成自己的观点，有助于扩展小学生的知识面。

再次，小学语文阅读教学有助于提升学生的写作能力。通过阅读教学来让学生接触文学作品，鼓励学生进行课内、课外阅读，能够提高小学生的作文写作能力。在阅读文学作品的时候，能够让学生了解不同的写作模式，包括具体的词语和句子，学生可以模仿应用。

二、培养小学生阅读能力的策略

阅读是一种生活方式，使人内心充实而富足，我们人作为阅读主体，从小学开始就一直在阅读，但是一直在读书不代表“会读书”，现实的情况是很多人不具备一定的阅读能力。……