“互联网+”背景下农村家庭教育的新策略

□甘肃省民乐县第四中学 王丽

随着我国互联网科技的不断发展，互联网技术已经应用在人们生活工作中的各个方面，并且在促进各行各业的发展中发挥了重要的作用。随着互联网的扩大应用，现如今“互联网+”技术在教育中发挥的作用也十分重要。本文针对在“互联网+”时代背景下农村家庭教育的创新策略进行详细的阐述，在农村的家庭教育中也要不断发挥互联网的先进作用，提高家庭教育的效率，本文分别从农村教育的四个方面对“互联网+”背景下的教育方式进行详细的论述。

一、集成教育资源，优化网络教育

在“互联网+”模式下的农村家庭教育，首先应集成教育资源，对网络教育进行优化，利用网络云服务将教育资源进行整合。在家庭教育资源的整合之前，重要的是对教学目标的设置，要明确教育目标和课程内容，在课程内容的设置上，要注意结合农村孩子的性格特点和兴趣爱好，只有整合教育资源才能够充分结合孩子的兴趣，才能够保证教育的质量和效率，也才会使孩子在家庭教育中真正受益。现阶段，随着“互联网+”技术的不断发展，农村的家庭教育也不同于以往的形式，“互联网+”技术为农村的家庭教育提供了良好的机遇，目前很多农村地区也普及了网络通信的建设，从而为农村的网络教学提供了良好的便利条件。

很多农村家长可以充分的利用网络技术有针对性的对家庭教育的资源进行选择，使家庭教育的模式更加现代化的发展，利用互联网技术对农村家庭教育进行的创新，不仅对农村的家庭教育形式进行了优化，同时还有效的提高了农村人口的文化素质。……