试论小学语文作文教学方法的创新

胡方银

（江西省南昌市新建区铁河中心小学，江西 南昌 330121）

小学语文作文教学方法的创新，要在新课标关于小学生写作要求的前提下开展，结合学生实际写作情况进行指导。小学生写作不是要求学生不能模仿现有的作文模板，而是要在模仿优秀写作模板的过程中，提高自身的写作能力。鉴于此，本文主要分析小学语文作文教学方法的创新。

一、构建开放性的教学课堂

作文教学创新最首要的任务在于激发学生写作的兴趣和积极性。对此，教师在进行写作教学时，可以构建开放性的写作教学课堂，尊重并突出学生的主体地位，以此来激发学生的写作潜能及对作文学习的积极性。具体可遵循以下步骤：一是营造自由、民主的写作教学氛围，做到尊重学生的意愿与兴趣，鼓励其大胆创新，自由表达；二是让教学走出课堂，走入生活，如要求学生通过“写日记”的方式，注重观察生活、发现生活与记录生活，培养学生良好的写作习惯，同时帮助学生提升写作能力与知识应用能力；三是采取多样化的教学方式，如故事式、采访式、情景式等进行写作教学，应用多样化的教学方式，在潜移默化之中，培养与提升学生对写作的兴趣、创新思维与创造力。

二、培养学生积累丰富多样的作文素材

目前，有部分老师在教学中忽视了学生语文基础知识的积累，更不引导、督促学生在平日的语文学习中有意识地积累写作素材，使学生提笔不知道怎么写。……