浅谈高中物理实验教学之我见

于夏

（河北省衡水市阜城县河北阜城中学，河北 衡水 053700）

随着新课改的进一步深入发展，教师们也跟随着时代的进步和社会的需要，不断进行教学理念和教学方法等方面的改革和创新，物理课程在高中教育中占有举足轻重的地位，而实验教学作为高中物理教学过程中的一个重要环节，不仅可以辅助教师进行教学，更可以使学生深入了解各种物理现象和物理原理，在提升学生的学习成绩的同时，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到物理课程中来，提升学生的整体素养。那么，如何提升高中物理课程中实验教学的有效性，下面我将结合自身的教学经验，谈谈我对高中物理课堂实验教学有效性的几点看法。

实验是物理教学的有机组成部分，通过实验，一方面可以印证课本上所论述的相关物理学知识，使学生更好地理解和掌握各种物理想象和物理原理。另一方面，可以对课堂氛围进行调整和缓和，使物理课堂变得生动活泼起来，激发学生的学习兴趣和参与热情，同时还可以锻炼学生的动手能力，培养学生独立思考问题和解决问题的意识，继而提升学生的学科素养和整体素质。但是在现阶段的高中物理教学过程中，实验教学的展开和实施并没有达到一个较为理想的状态。

由于受到传统教学理念的影响，高中物理课程的任课教师在进行物理知识点讲授时，习惯性地将完成教学任务、提高学生的学习成绩放在首要位置上，认为在课堂上进行物理实验是对课堂时间的一种浪费，因此在进行物理课程教学时，教师往往会将课堂上涉及到的实验直接删去，直接进行知识点和物理现象的讲解和分析。……