许光洪
教育关系人的发展,关系国家和民族的前途命运。如果说生育是人类繁衍的动物本能,那么教育算是人类精神、人类文明传承和可持续发展的独特功能。所以,我们需要什么样的教育、培养什么样的人,怎么办好教育、怎么培养有用之人,绝不只是教育工作者的事情,而是全社会每个家庭和每个人的大事要事。
作为教育的重要支柱,大学肩负的重任、引起的关注更甚。大学教育绝不是简单的职业化、专业化教育或者科研教育,而是成人性格塑造、社会责任明晰乃至国家民族前途命运担当的教育。要摒弃高等教育与就业简单挂钩、上大学就是找份好工作的观念,促使高等教育重归其培养人、塑造人的本质,不仅让毕业生发挥所长谋求一份职业,更要让他们有一份责任担当、一份为人类可持续发展作出贡献的使命。
何为大学?
大学首先是社会组织机构,具有服务社会、造福人类存在的功能。大学又不是普通的社会组织机构,大学要从技能职业到性格气质、精神追求,全面地、理性地改变人。由此,大学之大,乃大楼大师、大气大为。
受功利主义、利己主义等想法的驱使,今日一些大学处在一种尴尬境地。一方面,企业反映大学培养了一批中看不中用的人,学历高、理论丰富,但动手能力弱,解决不了实际问题,不如职业技能人才;另一方面,社会上又反映部分大学生没有独立思考能力、创新能力、责任担当能力。诸如此类的看法,折射出一些大学已被市场化、世俗化。……