从文化的“运动”到运动的文化
——文化建构视域中的五四运动

张振国

(山东青年政治学院 山东青少年研究所，济南 250103)

五四百年，百年五四。近代中国人民的探索进程波澜壮阔，值得纪念的事件颇多，但没有任何一个事件能享有五四那样的荣光——自五四发生后的第二年，国人即开始纪念五四，之后的纪念活动几乎年年举行，从未间断；而且，更为难得的是，不同时代的不同阶层、不同派别都对纪念五四保持了持久的热情与虔诚。应该说，五四不仅仅是一场政治运动，更是一种文化，对于中国近现代文化的建构而言，五四是一种灯塔式的存在，深刻影响着中国近现代文化的价值取向。因此，作为对于五四运动的百年纪念，从文化建构的视角对五四运动进行解读，也许更有意义。

一、因思想而行动：学生运动是新文化“运动”的产物

谈及五四学生运动，新文化运动自然是无法回避的话题——没有新文化的思想动员，就没有面对国家危亡青年学生的勇于担当，也就没有五四运动的发生，可以说五四学生运动是新文化“运动”的产物。

(一)由精英到学生：五四前新文化“运动”的趋向

把1915年《新青年》(《青年杂志》)的创刊作为新文化运动的发端，已是学界的基本共识，但任何事物的发展都需要一个过程，更何况是一场轰轰烈烈的思想启蒙运动，然而，在以往的研究中很少关注这一运动从酝酿到发生、发展的过程。在这方面，王奇生对新文化是如何“运动”起来的过程进行了细致的梳理与解读，为我们认识新文化运动提供了一个全新的视角。……