高校开展“不忘初心”主题教育的动力机制和实施路径

艾洪庆

(齐鲁工业大学<山东省科学院> 计算机学院，济南 250353)

高校在教育引导青年学生坚定理想信念、努力成才报国方面肩负着不可推卸的重任。针对大学生开展“不忘初心，牢记使命”主题教育(以下简称初心教育)并对其动力机制和实施路径开展研究，既是高校贯彻落实党的十九大精神，履行高校政治使命，让青年大学生听党话、跟党走的现实要求；对于大学生本人，也是他们提升个人综合素养、端正人生态度、开拓人生境界的重要助力；更是创新思想政治教育研究、揭示思想政治教育规律、提升高校思想政治教育实效的理论需要。

一、高校初心教育的内涵

(一)中国共产党的初心

“不忘初心”，出自佛教经典《华严经》。原句为“不忘初心、方得始终”，意为只有坚守我们最初的信念和志向，才能顺利完成每一件事。党的十八大以来，习近平多次提到不忘初心。2015年底他在全国党校工作会议上指出:“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”[1]习近平明确了“不忘初心”，就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨，不要忘记我们是干什么的、怎样走过来的、如何继续前进等。在2016年在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平又从八个方面论述了“不忘初心、继续前进”。党的十九大更是以“不忘初心，牢记使命”为主题，提出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。……