关于公共图书馆工作的几点思考

2019-03-10 13:46刘红占
北方文学 2019年3期
关键词:图书馆建设人才服务

刘红占

摘要:我們图书馆工作者要以开放的心态紧跟时代发展,拓展图书馆服务观念和服务模式,满足读者多样化的阅读需求

关键词:图书馆建设;服务;人才

图书馆是人类文明发展的重要标志,是社会文化服务体系的重要组成部分。随着我国全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴的目标越来越近,我们图书馆工作者要以开放的心态紧跟时代发展,拓展图书馆服务观念和服务模式,满足读者多样化的阅读需求,切实发挥公共图书馆社会文化教育中心的作用。

一、公共图书馆基础建设

公共图书馆要积极探索和打造实体空间阅读,通过多样化的,更便利的阅读方式,满足读者的阅读需求。因此,需要我们结合城镇发展规划同步规划我市公共图书馆(室),分馆(室)的设施建设,形成公共服务网络。

(一)要按照城市布局和发展规划,依据《公共图书馆法》建设公共图书馆,将公共图书馆建设纳入现代公共文化服务体系。

(二)加强基层综合性文化服务中心图书馆的建设,以市图书馆为中心,依托乡镇(街道)、综合文化站、村(社区)文化室,建设覆盖城乡的公共图书馆服务网络。同时要加强城乡统筹,以城带乡,以点带面推动建设城乡一体化的图书馆服务体系。促进社区、城市商业综合体等市民生活区域图书馆服务设施建设,使市民身边就有图书馆,为市民的信息获取、生活教育,文化素养提升提供服务。

二、提升公共数字文化服务水平

随着数字图书馆进入新的发展阶段,我馆要与时俱进,不断适应新技术、新条件下的读者阅读需求。加快特色资源库建设,加强资源整合,提供基础知识内容的数据关联服务;紧跟信息技术的发展,加快建设掌上图书馆,基于云端图书馆,使数字图书馆覆盖全媒体、多终端。建立图书馆绿色网上空间,保障图书馆网络信息内容的健康,建立健康网络导航系统,引导读者登录健康有益的网站,全天候开放无线网络,开辟免费数字阅读区,为读者提供电子阅读和移动阅读服务。

三、创新图书馆服务模式

(一)公共图书馆要积极探索和打造多样化,更便利的实体阅读服务方式,满足社会大众随时随地的阅读需求

1.发展总分馆模式,把市县图书馆以总分馆等多种形式形成服务体系,实现通借通还是解决城乡图书馆发展不均、实现共建共享、互联互通、提升服务效能的有效方式。

2.图书馆结合城市商业综合体、酒店、社区、高铁站、公园等开展公共文化服务,营造文化氛围,既为读者带来了全新的阅读体验又为读者提供了便捷的文献信息和文化休闲服务。设立区域合建分馆、书吧,兼顾各类人群,将图书借阅、新书展览、作家交流、论坛讲座、文化教育培训等文化活动植入。根据读者的流量适当安装24小时自助借还机,方便读者随时借还和阅读。

(二)图书馆馆内积极开展形式多样的阅读服务

1.在服务方式上图书馆以借阅为主要服务方式,以读书交流、阅读辅导、推介宣传、朗诵联谊、专题讲座、读书沙龙等方式为辅助,引导人们放慢生活节奏,倾听内心的声音,满足人民对精神生活的渴望。

2.根据不同读者需求,开展具有针对性的读者服务,以我馆为例,其中的老年读者和少儿读者占有较大比例。

老年读者的特点是身体机能各方面衰退,由于传统习惯和对新鲜事物接受速度比较慢使他们更喜爱阅读传统纸质书刊。我们可以根据这些特点准备一定数量的老花镜,增加大字书刊的采购数量,为他们提供更加舒适的座椅等措施来吸引更多的老年人走进图书馆。

研究表明,0—3岁是养成阅读兴趣的最佳时期,3—6岁则是培养儿童阅读习惯和学习能力的关键阶段。所以应抓住这个黄金时期进行阅读习惯的培养。图书管理员是家长、教师之外少年儿童阅读活动的重要协助者。我们要以生动活泼的形式为儿童提供多接触优秀读物的机会。

四、典籍的保护与传承

中华民族有着悠久的历史和优秀的传统文化。公共图书馆既是各种文献资源的保管者也是文献资源的重要建设者,加强、加快文献的普查,重点选择整理,通过出版、展览等形式,深入揭示和利用文献开发文化创意产品,扩大图书馆社会影响。加强文化的发掘,开展古籍和文献保护的研究和实践,改善存藏条件,加强文献修复技艺传承,加快频危文献抢救性修复保护。

研究探讨保护古籍人才培养的渠道和模式。注重培养普查,保护修复等师资人员,以便组织培训。同时考虑策划保护与整理出版等方面的项目,以项目促进人才的 培养和发展。充分保护和利用好古籍文献是图书馆人的历史使命,我们应在保护的同时加大古籍文献的发掘和利用。

五、提高馆员文化修养,加强队伍建设

图书馆设施、设备、技术现代化是图书馆发展的基础,图书馆馆员必须具有与现代化发展相适应的文化素养。因此为了切实践行“读者第一,服务至上”的办馆理念,更好的为读者服务,图书馆一定要加强工作人员的思想素质、职业道德、业务能力、文化素养的全方面教育,加强政治理论与业务学习,使工作人员热爱本职工作,积极参与图书馆建设,树立起图书馆优良的整体形象。

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