中级财务会计教学改革研究

宋宏丹

摘要：中级财务会计是会计学核心的专业课，起到了承上启下的作用，本文以大连海洋大学会计专业为例，对中级财务会计课程的设置、大纲的制定和教学改革进行阐述，并对存在的问题提出改进方法。

关键词：中级财务会计;课程设置;大纲制定;教学方法

为了教学的方便，会计学专业把财务会计分解为《初级财务会计》、《中级财务会计》、《高级财务会计》三门课程，《中级财务会计》是一门承上启下的课程，其理论性和应用性较强，后续的《成本会计》、《税收学》、《会计信息系统》、《审计学》等课程均以本课程为基础，因此设置的学时数远远超过其他课程。结合十几年的课堂教学经验，任课教师与学院进行配合，对课程的设置和教学方面进行了改革或确定了改革方向。

一、课程的设置

在2016版之前的培养方案中，除2008版培养方案中调整为48学时外，其余版本均为64学时，理论课程设在《初级财务会计》（个别版本为《基础会计》）的下一学期，理论课程的下一学期开设《中级财务会计实验》课程，后续开设其他专业课程。通过对学生的调查及对考核结果分析表明学生的接受能力和学习能力有所下降，在一学期完成全部课程，学生理解和吸收能力有限。因此从2016版培养计划将本课程分为上下两学期授课，《中级财务会计（上）》主要是普通资产的核算，《中级财务会计（下）》为金融资产和负债、所有权者权益、收入、费用、利润和财务报告。与下半部分同时开设《中级财务会计实验》。……