刘晓夏 皖西学院
随着社会经济的进一步发展,高校资助育人的效果也在不断体现,这对于一些由于受到家庭经济条件影响无法继续学习的学生而言,是社会和谐的重要体现。它能够给贫困生带来学习的希望,也能够引导学生感恩社会、服务社会,为贫困生创造了一个良好的学习环境。
通过调查,我们发现家庭贫困会直接影响学生的健康成长,直接制约高校教育的良好发展,因此,通过加强高校资助育人能够帮助学生解决学习问题的同时,端正学生们的思想,最终实现经济扶持的多种效用[1]。
在推动新时代背景下,提高高校资助育人效果的同时,应当充分考虑教育这方面,一些学生在获得资助的同时,也应当加强德育教育,只有从学生们的思想教育入手,才能够培养学生形成正确的价值观念,坚定学生的理想信念,最终使得学生具有学习动力,只有这样才能够从根本上帮助学生解决贫困这一问题。作为安徽省高校应当尽力创建和谐的学习氛围,通过加强对于贫困学生的关心,最终实现教育应有的作用。
当下贫困学生是否能够顺利完成学业,是否能够树立正确的价值观念不仅仅取决于高校的办学质量,还应当突出社会功能,通过加强思想教育能够树立学生们自我发展的信心,对社会而言也能够推动社会发展,高校为了迎合社会对人才需要,进而培养学生健全人格,以更好的心理来服务社会、发展社会。……