强化护理在小儿哮喘雾化吸入激素治疗中的应用效果

2019-04-20 07:37雒学萍詹淑迪
实用临床护理学杂志(电子版) 2019年36期
关键词:哮喘实验组满意度

雒学萍,王 蕾,詹淑迪

(1.青岛解放军第九七一医院,山东 青岛 266000;2.青岛市中心(肿瘤)医院,山东 青岛 266000)

前 言

小儿哮喘为临床常见慢性疾病,主要发病于呼吸道,病程绵长,反复发作,治愈困难,主要症状为胸闷、呼吸困难与喘息等[1]。在此类疾病的治疗中,常实施无话吸入法治疗,直接作用于呼吸道,确保药效充分发挥,同时预防全身症状,但是小儿年龄较小,行为不受意识控制,极易出现哭闹等情绪,影响治疗效果,需配合科学护理干预。本文将以我院今年(2018年1月-2018年12月)80例哮喘患儿为对象,探究强化护理的应用价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究80例小儿哮喘患儿均来自2018年2月-2019年1月,均行雾化吸入激素治疗,分为对照组与实验组,每组各40例。对照组,男女患儿分别为18例与22例,年龄为9个月-7岁,平均年龄(5.15±1.58)岁。实验组,男女患儿分别为21例与19例,年龄为10个月-8岁,平均年龄为(5.23±1.46)岁。在统计学软件中输入两组患儿的临床资料,P>0.05,具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 基础治疗

行止咳、平喘、吸氧、化痰等治疗,将药物性氧驱动无话吸入治疗,设定氧流量为5-8L/min,生理盐水1ml+布地奈德0.5mg+复方异丙托溴铵0.8ml,每次10-15min,待药物停止喷出结束,每天2次。

1.2.2 对照组

对照组采用常规护理:

密切关注患儿的临床症状,监测血压、体温等多项指标,对患儿家属进行口头健康知识教育。

1.2.3 实验组

给予实验组强化护理:

保持室内空气清新,光线充足,病房内禁止放置致敏物质。急性期患儿需迅速建立静脉通道2条,确保准时、顺利、安全将药物输入,以输液泵为给药途径,使用静脉留置针,随后行吸氧治疗。在吸氧治疗前,清除患儿呼吸道分泌物,湿化氧气,低流量吸入,密切观察患儿的临床症状,特别是面色、精神状态、呼吸等,监测患儿生命体征多项指标。饮食护理:以富含维生素、蛋白质等流质清淡食物为主,特别是急性期患儿,根据治疗情况恢复正常饮食。给予患儿心理护理,积极与患儿互动,拉近与患儿的距离,消除恐惧感,给予患儿玩具,供儿童玩耍,播放音乐、动画片等吸引儿童注意力,缓解负性情绪。健康知识宣教:通过PPT、视频等方式向患儿及家属讲述疾病有关知识,强调吸入治疗的重要意义,并将可能存在的不良反应告知患儿家属,使其做好心理准备。辅助患儿办理出院手续,指导患儿归家护理方法,并发放健康知识手册。

1.3 观察指标

在患儿治疗后,统计治疗效果,根据症状改善情况进行评估,若症状消失,即为显效,若症状好转,即为有效,不满足以上情况者,即为无效,治疗有效率=(显效+有效)/总例数*100%。

生活质量:使用SF-36量表进行评估,分数越高表示生活质量越好。

护理满意度:在患者康复后,使用我院制定的满意度调查向患者发放,对护理有关情况进行评估,结果包十分满意、一般满意、不满意。

1.4 统计学方法

本实验涉及数据信息采用SPSS20.0软件分析,生活质量应用T检验,使用±s表示,治疗效果、护理满意度用x2检验,用%表示,组间比较,差异显著性水平均为:P<0.05。

2 结 果

2.1 两组患儿治疗效果比较

如表1所示,对于治疗有效率,实验组(95.00%)高于对照组(80.00%),P<0.05,形成了统计学意义。

表1 对比治疗效果较(n/n%)

2.2 两组患儿生活质量比较

如表2所示,实验组患儿护理后的生活质量优于对照组,P<0.05,形成了统计学意义。

2.3 两组患儿的护理满意度比较

对于护理满意度,实验组(97.50%)明显高于对照组(82.50%),P<0.05,具有统计学意义。如表3所示。

表2 两组患儿生活质量比较(±s)

表2 两组患儿生活质量比较(±s)

组别 n 显效 有效实验组 40 3.78±0.68 7.78±1.25对照组 40 3.97±0.82 5.18±1.08 x2值 / 0.7866 5.7867 P值 / 0.5673 0.0000

表3 :两组患儿护理满意度比较(n/n%)

3 讨 论

雾化治疗为哮喘患儿首选治疗方法,即以氧气为动力,将药液洗出并在高速氧气作用下形成雾滴并喷出,在呼吸作用下将药物带入呼吸道、肺泡、毛细支气管,有效扩张器官,缓解痉挛,有效平喘与消炎祛痰,配合氧气治疗还有助于改善缺氧症状,避免患儿发生低氧血症,操作简单,治疗效果显著。哮喘患儿由于年龄较小,治疗依从性差,存在恐惧等负性情绪,且患儿家属担心患儿疾病,无法更好配合医师,因此科学的护理对患儿的治疗具有积极意义[2]。强化护理是一种综合性、科学性、规范性护理模式,结合患者一般情况与疾病特点,从症状护理、用药护理、运动护理等方面入手,促进患者恢复。本次研究中,对40例患儿实施强化护理,首先结合患儿心理特点,采用玩具、动画片等方式吸引患儿注意力,消除恐惧感,提高依从性,其次,给患儿提供一个优质的治疗环境,提高舒适度;第三,指导患儿的饮食,营养均衡,提高免疫力;第四,加强临床症状的观察,给予清理呼吸道等操作,确保治疗顺利进行[3]。本次研究结果显示,实验组患儿的治疗有效率高于对照组,P<0.05,形成了统计学意义。实验组患儿护理后的生活质量优于对照组,P<0.05,形成了统计学意义。实验组患儿的护理满意度高于对照组,P<0.05,形成了统计学意义。

综上所述:对行雾化吸入激素治疗小儿哮喘患儿实施强化护理,大大提高了治疗效果,改善生活质量,得到满意评价,具有显著的护理效果。

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