从“竞技思维”走向立德树人 全面育人

李小伟

摘要：改革开放40年，特别是党的十八大以来，我国学校体育取得跨越式发展，改革步伐明显加快，政策体系更加健全，工作力度不断加大，学生体质健康水平明显提升，社会支持氛围愈加浓厚。值改革开放40周年，本文结合笔者自身经历，以“竞技体育曾经是生命中的一切”切入点，阐述了学校体育应着力解决“短板”问题，围绕立德树人做好学校体育“答卷”，立足现实，展望未来。

关键词：改革开放40年;学校体育;竞技体育;立德树人;全面育人

中图分类号：G633.96

文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2019）01-0010-03

今年是中国改革开放40周年的日子。改革开放40年深刻改变了中国，改变了大多数中国人的命运，这其中也包括笔者。

为庆祝改革开放40周年，由中国教育报刊社联合中国教科院体育卫生与艺术教育研究所主办的“学校体育发展历程与未来展望”座谈会日前在改革开放的窗口——深圳市举行，来自全国各地的学校体育工作者会聚一堂，深情回顾了40年来学校体育工作发展的历程，共同展望了新时代学校体育改革发展美好的未来。

改革开放40年，特别是党的十八大以来，我国学校体育取得跨越式发展，改革步伐明显加快.政策体系更加健全，工作力度不断加大，学生体质健康水平明显提升，社会支持氛围愈加浓厚。

教育既是改革开放的先行者，也是改革开放的受益者，尤其生逢其时的人们更是如此。当改革开放迎来40周年之际，笔者感慨万千，因为就在1978年，在国家还未吹响改革开放的号角之时，笔者就踏上了体育的征途，进入到专业体育队伍中，开始了长达40年的竞技体育与学校体育不断交织的“命运交响曲”。……