高考英语完形填空题的解题技巧

陈艳华

语篇是表达意义的语言单位，是人们运用语言的常用形式，语篇承载着语言知识和文化知识，传递文化内涵、价值取向和思维方式。完形填空题是一种以语篇为载体，考查考生语篇图式建构能力和综合语言运用能力的重要题型。在历年英语高考中占有很高的权重，分数比值占试卷的五分之一，是考生感觉比较难、很容易丢分的考题，也是高考中拉开考生差距的重要部分。笔者经过多年对高考完形填空题的深入研究，发现完形填空题并非如考生所恐慌的那样无计可施，仔细观察，考题设计是有规律可循的，只要掌握了规律，运用技巧和策略，还是可以迎刃而解的。

一、完形填空题的语篇特征

在当前的高考英语全国卷中，完形填空题设20空，分值为30分。要求考生在10到15分钟内运用已有的语言知识和文化背景知识，从四个选项中选出符合语境的最佳选项，使文章结构完整，逻辑合理，语义通顺。

近几年的完形填空题以记叙文和夹叙夹议的文体居多。词汇不超出考纲范围，有时会出现一些派生词或熟词生义。文章常以第一或第三人称叙述，同时夹杂细腻的心理或情感描写，有情节变化，有哲理意义，有育人功能，读后给人很多启发和反思，甚至久久不能忘怀，是综合考查考生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要语篇，也是培养考生人文素养的经典素材。

二、完形填空题的解题技巧

完形填空是一种既考查考生语言知识水平，又检测考生阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和综合运用语言能力的有效题型，有一定的难度。在此，笔者主要以近三年高考英语全国卷的完形填空题为例，从上下文语境、逻辑推理、词义辨析、词汇复现、文化背景知识等五个方面阐述完形填空题的解题技巧，以期对读者有所裨益。

1. 根据上下文语境

语境是指某种特定活动中的语言环境，在语篇中，语言形式的使用会受到特定交际情境的影响。语境不同，语言的表现形式不同。解答完形填空，绝大多数都要通过理解上下文语境才能推测正确答案。有的需要根据上文的语境提示，有的需要根据下文的语境提示，有的需要结合上下文语境提示，甚至通篇读完才能做出正确的选择。

（1）提示在前

（2018年全国Ⅰ卷）During my second year at the city college， I was told that the education department was offering a “free”course， called Thinking Chess， for three credits. I    41   the idea of taking the class because， after all， who doesnt want to

42   a few dollars？

41. A. put forward        B. jumped at

C. tried out            D. turned down

42. A. waste                B. earn

C. save                 D. pay

解析：第一句話（下画线为本文作者所加，以下同）作者提到教育部门将提供免费课程，可知作者心里很高兴，迫不及待想上这门课，所以41题选择B. jump at。上文中提到“free course（免费课程）”，结合上文语境提示，42题指“谁不想节省点钱呢？”因此选择C. save。

（2）提示在后

（2018年全国Ⅲ卷）The post has since gained the    60    of social media users all over the world， receiving more than 184， 000 shares and 61，500 likes in just three days.

60. A. sympathy   B. attention    C. control        D. trust

解析：从下文内容可知，这张帖子在短短的三天之内被分享了184， 000次，点赞61，500次，由此提示可知，这张帖子在世界范围内引起了人们的关注，故选择B. attention。

（3）前后文联系

（2018年全国Ⅱ卷）Two weeks earlier， my son， Ben， had got in touch. Hed moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years since Id    41    seen him. So imagine my    42    when he emailed me saying he wanted to come to visit me.

41. A. also B. often C. even D. last

42. A. delight    B. relief       C. anger      D. worry

解析：文中提到Ben 3岁就随母亲去了英国，说明此后作者再也没有见到Ben，41空所在的句子用了it had been 13 years since...的句子结构，说明作者自从上次见过Ben已经有13年了，根据上文提示41题应该选择D. last。从第一句两个星期前，Ben和我联系，最后一句提到发邮件要来看我，根据上下文提示可以推测作者的心情是快乐的，所以42题可以自信地肯定A. delight为准确答案。

2. 根据逻辑推理

逻辑是思维的工具，思维是智力和能力的核心。在完形填空题中借助体现逻辑关系的词汇进行推理是准确答题的有效手段。这类词常见的有表示转折的but， however， though等，表并列的and等，表因果的because， so， in order to， therefore等，表顺序的firstly， secondly， thirdly等，表对比的有如old， new， young等，表排列的有如sometimes...sometimes...sometimes...等，通过这些表逻辑的词汇，结合上下文语境可以准确判断和选择答案。

（1）转折关系

（2018年全国Ⅲ卷）When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person， we usually say“sorry，

41   number！”and move on. But when Dennis Williams   42   a text that clearly wasnt intended for him， he did something   43   .

41. A. unlucky          B. secret        C. new            D. wrong

42. A. received       B. translated      C. copied         D. printed

43. A. reasonable B. special    C. necessary D. practical

解析：41题根据前面的“sorry”可知，大多数人收到来自陌生人的短信时，都会认为是对方弄错了电话号码而不理会，因此本题选择D. wrong。第二句有个But，But表示转折，表明Dennis Williams和别人不一样，Dennis Williams收到（42. A. received）陌生人短信却做了一些特别的事情（43选择B. special）。

（2）递进关系

（2018年高考天津卷）...I started doing anything I could to help them build a little   25   . More important， I began to treat them like   26   ...My boys beat the best team in Georgia...

25. A. pride       B. culture      C. fortune     D. relationship

26. A. leaders   B. partners C. winners     D. learners

解析：根据原文上文语境可知，因为球队被打败，队员们情绪会低落，所以，作者说尽一切努力帮助他们建立一点自豪感，25题选择A.pride。从More important表递进的语境和后文的胜利可知，作者把他们当做winners（获胜者）来对待，才有了后面的胜利，所以26选择C. winners。

（3）对应/比关系

（2018年高考天津卷）It was a tradition for the schools old team to play against the   19   team at the end of spring practice...Being the coach of the new team， I was excited because I knew we were going to win， but to my disappoint we were defeated.

19. A. successfulB. excellentC. strongD. new

解析：根據句意可知，这所学校的老足球队和新足球队在每年春末进行一次比赛已经成为一个传统。考生可以从old team 预测对手是new team，顺着语境往下读下去，在下面“Being the coach of the new team”的叙述中可得到预测的准确答案。

3. 根据词义辨析

英语中有很多意义相近但用法上存在区别的词或者词组，词义辨析是考生语言知识学习的难点，也是完形填空题重点考查的内容，主要是动词、名词、形容词和副词等实词的辨析，有时会涉及熟词生义。要准确掌握该类型题的解题策略，在平时学习词汇时要注意词与词之间的细微差别，也要结合所在语篇的语境去思考问题。

（1）实词辨析

（2018年全国II卷）Linking arms with one of the instructors， I helped   51   the young man out of water. He was unconscious and as I looked at his face， something   52   to me. Those brown eyes were very   53  “Whats his name？”I asked the instructor.“Ben”， he replied， and immediately I   54   . That stranger was my son.

51. A. lead            B. persuade     C. carry           D. keep

52. A. happenedB. occurredC. applied   D. appealed

53. A. sharp        B. pleasant     C. attractive        D. familiar

54. A. agreed          B. hesitated    C. doubted     D. knew

解析：51題，A. lead为“带领”;B. persuade为“说服”;C. carry为“提，搬”;D. keep为“保持”，根据空格后的“out of the water”可知，作者和一个教练一起将这个年轻人从水里抬上来。故选C。

52题，A. happened to sb为“（某事）发生在某人头上”;B. occurred to sb为“某人想起（某事）”;C. applied to为“申请，应用”;D. appeal to为“吸引”。根据本段最后一句中的“That stranger was my son！”和文本语境可知，看到年轻人的脸，作者忽然想起一些事情，故选B。

53题，A. sharp为“敏锐的”;B. pleasant为“愉快的”;C. attractive为“有吸引力的”;D. familiar为“熟悉的”。根据本段最后一句“That stranger was my son！”可知，他那双棕色的眼睛令作者感觉很熟悉，故选D。

54题，A. agreed为“同意”;B. hesitated为“犹豫”; C. doubted为“怀疑”;D. knew 为“知道”。根据本句中的“Ben”， he replied和语境可知，听到那个年轻人叫Ben后，作者立刻就知道那个人是他的儿子，故选D。

（2）熟词生义

（2018年全国III卷）He turned up at the hospital    53

gifts for the new mother Lindsey and her baby boy.

53. A. bearing   B. collecting   C. opening   D. making

解析：根据语境可知，He（Dennis）给新生妈妈Lindsey和新生儿买了礼物，该题答案为A. bearing。bearing作为动词常见的用法有“忍受，容忍;承担，承受;生育”等意思。根据本语篇的语境，此处的bearing是不常用的“携带”之意。

4. 根据词汇复现

词汇复现是语篇衔接的手段之一，是语篇细节内容再现的重要特征。它通过原词、同义词、近义词、同源词、同根词等形式的重复来表达同一个概念，使得整篇文章上下内容连贯，语言生动，富有表现力。因此考生可借助词语复现来选择正确答案。

（1）原词复现

（2017年全国I卷）I told the story to the class. As sad as it was， I couldnt help smiling. Although Freddy was taken from us， we all   60   something from Freddy.

60. A. choseB. tookC. expectedD. borrowed

解析：根据“Although...，we all...的对应关系”，尽管Freddy离开了我们，我们从他的身上也带走了一些东西，可以推测60题是前面was taken中take的再现，所以选择took。

（2）近义词复现

（2018年全国Ⅲ卷）When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person， we usually say“sorry， wrong number！”and move on. But when Dennis Williams   42   a text that clearly wasnt intended for him， he did somethingspecial.

42. A. receivedB. translatedC. copiedD. printed

解析：文章第一句用most of us get a text message，当表达Dennis Williams收到短信时，为了避免重复，作者采用了received a text， 在此语境中，get 和 receive 为近义词，因此，42题选择A. received。

（3）上/下义词复现

（2016年高考江苏卷）We made a commitment to   54   together as a couple. From that day on， we learned together， travelled together， and sacrificed together.

A. growB. surviveC. moveD. gather

解析：上义词具有概括的作用，作者有时为了表达的需要，会先概述再分述。从后面的learned together， travelled together， and sacrificed together描述，可知作者是分述，那么可以推測54空需要填一个上义词grow，grow包含下面分述的内容。

5. 根据文化背景推理

语言是文化的载体，文化通过语言传递。完形填空的语篇也常常蕴含一定的风俗习惯、生活常识。在解答完形填空题时考生需要具备一定的文化背景知识，或者生活常识。

（2017年高考北京卷）Later， when Hannah attended school， she saw another homeless person. It was a woman，    39   an old shopping trolley（购物车）which was piled with   40   . It seemed that everything the woman owned was in them.

39. A. pushingB. carryingC. buyingD. holding

40. A. goods           B. bottles          C. foods      D. bags

解析：该题给的信息词是老太太、购物车，由生活常识可以推测老太太是推着购物车，所以39题选择A. pushing;从最后一句“看起来老人的东西都放在里面（in them）”推测，购物车上放着的应该是老人的包，所以40题选择D. bags。

实践证明，以上方法对于准确解答完形填空题是很有效的，对发展考生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力很有帮助。