体艺特色成就每个孩子的生命精彩

2019-05-10 03:31刘英姿邬江
湖南教育·A版 2019年4期
关键词:育才羽毛球舞蹈

刘英姿 邬江

全面落实体艺“2+1”工作,培养体魄强健、气质优雅的育才学子,为孩子终生发展奠基,是芙蓉区育才第二小学(以下简称“育才二小”)始终不渝的追求。为了达成这一目标,育才二小不断开拓、创新,以舞蹈、羽毛球、足球等特色项目的开发和建设为杠杆,与课程整合,与学科活动整合,积极凝聚各方力量,在一个个特色项目的建设中,撬动体艺“2+1”的项目建设,成就每个孩子生命的精彩。

舞姿翩跹气质优雅

为打造气质优雅的育才学子,2010年建校伊始,学校便将舞蹈打造为第一个区级特色项目。首先,学校立足课堂,将舞蹈特色课程化,分年级开设了中国舞、民族舞、校园舞、排舞等课程及舞蹈文化欣赏课,让孩子们在舞蹈特色教育中得到舞蹈藝术的熏陶。其次,借助学校魅力课程、“三独”比赛等特色活动和赛事,为有舞蹈梦想的孩子搭建了学习和展示的平台。学校向日葵舞蹈队和快乐宝贝排舞队在区、市、省及全国舞蹈比赛中佳绩频传:2015年荣获“舞动中国—排舞联赛”全国总决赛小学甲组第一名以及团体总冠军;2016年荣获长沙市首届青少年舞蹈大赛群舞决赛金奖及优秀组织奖;2017年荣获长沙市中小学生艺术展演一等奖、第九届“小荷风采”湖南少儿舞蹈展演金奖。

快乐运动体魄强健

羽毛球和足球两项运动充满活力,集集体性、团结性、竞技性、趣味性于一体。育才二小依托专业场馆广泛开展这两项运动,培养身心健康、体魄强健的学子。

首先,将项目与课程进行合理整合。体育课上,体育老师带领孩子普及专业知识与规则,并在教学方式和手段上下功夫,形成一套既能提高学生学习兴趣,又能使学生较快地掌握运动技能的教学方法,让更多的孩子参与到运动中来。

其次,形成训练梯队,凝聚教育合力。学校开设了羽毛球、足球等多个训练团队,形成了体育课、社团、业余训练三种有梯度的训练层级,做到班班有球队,人人都参与。2016年,羽毛球被确立为育才二小特色项目。两年多来,校羽毛球队在各级羽毛球比赛中,共获得名次40余个。2017年,学校引进了羽毛球、足球俱乐部联合训练,依托最专业的教练团队,更好地激发孩子们的运动兴趣。2018年5月,学校开展了“锐动杯”班级足球联赛,每个年级、每个班级全员参与,校园因为体育变得更加朝气蓬勃。学校也将把联赛发展为每年一次的固定赛事,以赛事促进足球运动在校园中蓬勃发展。2018年,育才二小被评为全国足球特色学校。

兴趣是最好的源泉,学校正是借助一个个特色项目的推进,为全体师生搭建起一个精彩的充满吸引力的舞台,吸引着每一个孩子兴致勃勃地投入其中,促进了体艺“2+1”的深度开展。未来,学校将继续以体艺“2+1”的推进为契机,着力探索有效路径、创新方式方法、形成长效机制,真正把体艺工作的要求落到实处,为每一个学生的幸福人生奠基。

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