中职机械教学中如何培养学生的自主能力

吴鸿燕

摘 要：自主学习是学生需要具备的良好学习方式，要在完成教学任务的基础上，引导学生培养自主学习习惯，形成自主学习意识，本文对学生自主学习的引导和塑造的策略作了多方面深入探究，并提出了可行性建议。

关键词：中职机械教学 培养 自主学习 能力 习惯

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）04-0244-01

自主学习一向是学生需要具备的良好学习方式，中职教师怎样在完成教学任务的基础上引导学生培养自主学习习惯，形成自主学习意识是每位教师需要思考的，本文对自主学习的引导和塑造等多方面进行深入探究，挖掘其中存在的难点，重点，并给予可行性建议。

1 自主学习及其重要性

当代社会对于专业性人才的要求不仅仅停留在技能水平上，更要求其具备完善的自主学习能力，机械专业的学生在持续深入学习机械知识的同时，要在教师的引导下有目的性的锻炼自身自主、主动探究的思想意识，勤于动脑。对于中职教师的教学要求也不能局限于填鴨式教学，要为学生创造出自主学习学习的空间和乐趣，从而激发学生对本专业的探索兴趣，主动去钻研问题，解决问题。这种优质的学习品质不仅仅是行之有效的学习方式之一，更是一种对待问题的积极态度，主观能动性对于人们不断完善自我起着重要的积极效果，而自主学习更会使得人才在社会建设和工作探究上不断进步。自主学习能带动推进目标的成功，在没有约束和束缚的前提下，优化和改善需求。……