多媒体在初中英语教学中的应用

黄玉芹

【摘 要】当今时代是信息时代，信息技术已成为拓展人类能力和创造性的工具。英語课程要适应时代需要合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代课程资源和教学方法;要积极利用多媒体丰富的教学资源，先进的教学手段，提高课堂效率并要注意其合理性，不能喧宾夺主。

【关键词】多媒体;主体;兴趣;求知欲;一体化;教师素质

【中图分类号】G633.41       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）09-0227-01

信息技术的迅速发展，为教育教学提供了新的形势和手段，英语教育也将与目前的形势相适应，发生前所未有的变化。多媒体教学也渗透英语教学，改变以前一只粉笔统一天下的老现象。

先进的技术与传统的课堂必将互相碰撞融合，出现在教育形势前面的将是一个复杂且又丰富的情况。作为英语教师如果能充分利用多媒体，制作出图文并茂、形象生动的课件，适当加入各种课程资源，改变传统的英语教学模式，使英语课堂更加多姿多彩，焕发新的生命力。

一、多媒体在英语课堂中的使用是时代的需要

义务教育阶段英语课程标准规定，英语课程的任务是：启发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。为了完成这样的任务，我们需要的是与之相适应的英语课堂教学。……